中國(guó)僑網(wǎng)消息：據(jù)西班牙《歐華報(bào)》報(bào)道，在國(guó)家漢辦和孔子學(xué)院總部的支持下，駐西班牙使館與馬德里孔子學(xué)院、亞洲之家、瓦倫西亞大學(xué)孔子學(xué)院、格拉納達(dá)大學(xué)孔子學(xué)院、塞維利亞大學(xué)語(yǔ)言中心共同舉辦漢語(yǔ)教師短期培訓(xùn)講座。第一站是瓦倫西亞。

　　6月10日上午，二十多位中文老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)瓦倫西亞大學(xué)文學(xué)院，也是瓦倫西亞地區(qū)的中文老師難得有機(jī)會(huì)聚在一起，大家都很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這些中文老師中有剛開始教漢語(yǔ)的新手，也有已經(jīng)教學(xué)幾十年的老教師。女老師占絕大多數(shù)。一部分老師參加了去年的培訓(xùn)，相互之間已經(jīng)認(rèn)識(shí)，半數(shù)左右的老師是第一次參加漢辦的講座。

　　來(lái)自北京大學(xué)的施正宇副教授去年就來(lái)過(guò)，因?yàn)榇蠹覍?duì)她講課的評(píng)價(jià)很高，所以漢辦再次派她來(lái)到西班牙。施老師感謝大家對(duì)她的厚愛，也提到很喜歡西班牙人和在西班牙的中文老師們。

　　施正宇的研究方向是漢字教學(xué)，也一直在一線講臺(tái)工作，有很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。她從祭祀開講，漢字的創(chuàng)造和演變就是中國(guó)文化歷史，在引經(jīng)據(jù)典中，從甲骨文到小楷的演變中，為大家講解了許多漢字的本意。提到與“衣服”有關(guān)的漢字時(shí)，施老師提了一個(gè)問(wèn)題，漢族人什么時(shí)候開始穿褲子？這個(gè)問(wèn)題也是前兩年對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試的題目，由此談到當(dāng)時(shí)的服飾特點(diǎn)。大量的圖片和字庫(kù)使大家學(xué)得興致勃勃，這些教學(xué)內(nèi)容在施老師的新作《原原本本說(shuō)漢字》中都有。

　　楊德峰教授的語(yǔ)法課很生動(dòng)，因?yàn)樵S多問(wèn)題是他的外國(guó)學(xué)生提出來(lái)的，所以楊教授的內(nèi)容很有針對(duì)性，比如“的”，“了”的用法，但是要根據(jù)學(xué)生水平教學(xué)，對(duì)初級(jí)水平的學(xué)生只講其中的一部分用法，如果一次性將所有用法都灌輸，只能適得其反。可是楊教授的課時(shí)很少，區(qū)區(qū)三小時(shí)，意猶未盡，大家紛紛向楊教授要講義電子版，用于以后的自學(xué)。

　　東北師范大學(xué)林樹田副教授講到母語(yǔ)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的影響，請(qǐng)每一位漢語(yǔ)老師講述自己的經(jīng)驗(yàn)，使大家有機(jī)會(huì)了解其他漢語(yǔ)老師的教學(xué)風(fēng)格。最讓大家高興的是可以練習(xí)書法和中國(guó)畫，學(xué)習(xí)剪紙和繪制京劇臉譜。西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的何旭東老師最年輕，但是在繪畫書法上很有造詣，不但有自己的畫室，還在蘇州中學(xué)和福建泉州陶瓷學(xué)校任教。面對(duì)我們這些沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，何老師先概括了書法和繪畫歷史，然后現(xiàn)場(chǎng)演示，讓大家克服畏難心理，大膽嘗試。

　　多年沒有摸過(guò)毛筆的老師們一筆一劃得認(rèn)真練習(xí)，平心靜氣，知道只有堅(jiān)持才能有進(jìn)步，而不是一個(gè)下午就能出奇跡，但是畫水墨畫時(shí)，的確有些小奇跡，有的老師第一次在生宣上作畫，效果卻出人意料的好，可見還有未開發(fā)的才能。

　　陳嶸老師的剪紙課也創(chuàng)造了奇跡，許多學(xué)員第一次剪紙，但是所有人的作品都很漂亮，從三瓣花到五角花，自信心和創(chuàng)作熱情高漲。

　　陳老師圖解了繪制京劇臉譜的過(guò)程，可是沒有時(shí)間動(dòng)手操作，真是太遺憾了！

　　培訓(xùn)結(jié)束后，瓦倫西亞的漢語(yǔ)教師們紛紛表示，感謝漢辦、孔子中心和中國(guó)使館的精心安排，他們希望下次的課程安排能給美術(shù)老師們更多時(shí)間，豐富對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，給艱難的中文學(xué)習(xí)注入新元素。(潘潔)