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恩平“小小紅豆”藝術(shù)團(tuán)22年傳承粵劇民歌

2016年12月23日 14:50   來(lái)源:江門日?qǐng)?bào)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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中國(guó)僑網(wǎng)伍光明在輔導(dǎo)紅豆班學(xué)員。
伍光明在輔導(dǎo)紅豆班學(xué)員。

  近日,由(廣東)省教育研究院主辦的廣東省中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流暨優(yōu)秀建設(shè)方案頒獎(jiǎng)會(huì)在佛山桂城中學(xué)舉行,恩平市恩城第四小學(xué)的《弘揚(yáng)地方音樂(lè)文化,打造小小紅豆藝術(shù)團(tuán)》經(jīng)驗(yàn)方案參加此次活動(dòng)評(píng)比并獲得三等獎(jiǎng)。

  歷史

  開(kāi)創(chuàng)地區(qū)小學(xué)直升藝術(shù)院校先河

  恩城第四小學(xué)參賽方案中提到的“打造小小紅豆藝術(shù)團(tuán)”就是指該校的辦學(xué)特色——粵劇曲藝培訓(xùn)班。該團(tuán)的前身是恩平市小小紅豆曲藝培訓(xùn)中心,創(chuàng)辦于1994年,是由恩平文化館派出師資、學(xué)校提供學(xué)員和場(chǎng)地的聯(lián)合育人模式,經(jīng)過(guò)了22年的探索和藝術(shù)實(shí)踐,培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀音樂(lè)苗子,并向廣東省粵劇學(xué)院及廣州藝術(shù)學(xué)校輸送近40名優(yōu)秀學(xué)員,開(kāi)創(chuàng)了本地區(qū)小學(xué)直升藝術(shù)院校的先河。

  經(jīng)驗(yàn)

  以粵劇藝術(shù)和恩平民歌為創(chuàng)作素材

  恩城第四小學(xué)校長(zhǎng)陳潤(rùn)芳在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“本校的特色教育,是在繼承粵劇藝術(shù)及恩平民歌的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和提升?!痹谛1窘逃校鞒堑谒男W(xué)多年以來(lái)一直堅(jiān)持“傳承傳統(tǒng)文化、健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,并以“粵劇藝術(shù)、恩平民歌”為音樂(lè)創(chuàng)作素材,以恩平的人文歷史為創(chuàng)作內(nèi)涵,在實(shí)踐中探究創(chuàng)新,在傳承中謀求發(fā)展,為粵劇藝術(shù)及本土音樂(lè)文化添磚加瓦。

  對(duì)于如何繼續(xù)辦好特色教育,陳潤(rùn)芳校長(zhǎng)認(rèn)為要分三步走:第一步,巧借外力。積極爭(zhēng)取恩平市政府及各部門、社會(huì)各界熱心人士更大的支持,希望能引進(jìn)從紅豆班走出去的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子回校任教,解決師資的問(wèn)題;第二步,苦練內(nèi)力。就是加緊完善本校的特色教育機(jī)制,以點(diǎn)帶面推廣特色教育;第三步,展示合力。設(shè)計(jì)一套粵劇和地方音樂(lè)文化的課間操,寓教于樂(lè),讓全體師生受到粵劇藝術(shù)和地方文化的熏陶,進(jìn)一步培養(yǎng)師生高雅的情操。

  近年,該校的特色教育碩果累累:創(chuàng)編的粵劇小品《筆筒量米也要教子讀書(shū)》獲廣東省中小學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)、江門市一等獎(jiǎng);藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)論文《構(gòu)建校本教育機(jī)制傳承粵劇藝術(shù)的實(shí)踐探究》獲國(guó)家教育部二等獎(jiǎng);創(chuàng)作的校本教材《那山那水那吉人》獲廣東省“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

  傳承

  讓孩子的生活更加充實(shí)快樂(lè)

  為做到學(xué)業(yè)學(xué)藝兩不誤,紅豆班學(xué)員的訓(xùn)練時(shí)間為每天上午7點(diǎn)開(kāi)始,學(xué)員們一回校就直奔訓(xùn)練室,背包都還沒(méi)擱下就開(kāi)始投入訓(xùn)練。紅豆班的粵劇老師是66歲的伍光明,他是一名退休文化干部,自2009年以來(lái)就一直在紅豆班任教。伍光明對(duì)記者說(shuō),退休后之所以一直在校擔(dān)任粵劇指導(dǎo)教師,除了自身對(duì)粵劇的熱愛(ài)之外,也很希望通過(guò)自己的努力使到紅豆班及一群小學(xué)員茁壯成長(zhǎng)。

  四年級(jí)的梁浩兒是紅豆班中的“正印花旦”,每當(dāng)市里或其他晚會(huì)活動(dòng)邀約紅豆班演出,老師們都會(huì)安排她充當(dāng)戲里的主角。梁浩兒在小學(xué)二年級(jí)就加入紅豆班訓(xùn)練,至今已有兩年,除了自身熱愛(ài)學(xué)藝之外,她在學(xué)科方面也倍下功夫,成績(jī)一點(diǎn)都沒(méi)落下。

  梁浩兒的母親梁雁劍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“女兒是一個(gè)乖巧、刻苦的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)一直都沒(méi)讓家里擔(dān)心,作為家長(zhǎng)也很支持女兒學(xué)習(xí)粵劇?!绷貉銊€告訴記者,紅豆班作為學(xué)校的特色教育,能讓孩子從緊張的學(xué)習(xí)之中解放出來(lái),參與更多課外活動(dòng)項(xiàng)目,從小就培養(yǎng)孩子們的興趣,使孩子的生活更加充實(shí)快樂(lè)。(文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 譚錦波)

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