旅美教育專家陳屹：留學(xué)不該這般勞民傷財(cái)(3)

　　不妨給孩子找個(gè)“純正的導(dǎo)師”

　　環(huán)球時(shí)報(bào)：如果確定子女要留學(xué)，家長(zhǎng)能夠或者應(yīng)該做些什么？

　　陳屹：國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的最大誤區(qū)是用中國(guó)人的思維去理解美國(guó)教育。我建議還是盡量去聽一些真實(shí)的留學(xué)故事，去了解一些身邊的人，比如，他們的子女真正在留學(xué)，而這些父母并不是什么留學(xué)機(jī)構(gòu)的。他們的信息可能更真實(shí)一些。打個(gè)比方，你要買房子，不能一直聽中介說這里房子如何好，你最好去問問住在這里的人，問問他們住得是否舒服、方便，他們提供的信息可能是更準(zhǔn)確的。

　　如果有留學(xué)的打算，還是得讓孩子該讀書就讀書，該訓(xùn)練就訓(xùn)練，中國(guó)教育并非一塌糊涂，雖然可能比較死板，但也傳遞了很多知識(shí)，孩子可以通過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成扎實(shí)的基本功和自律的習(xí)慣。這對(duì)以后出國(guó)留學(xué)是很有幫助的。

　　美國(guó)的教育要求全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)，體育素質(zhì)、心理素質(zhì)、表現(xiàn)力、領(lǐng)導(dǎo)力、個(gè)人魅力，都很重要，所以就像培養(yǎng)一個(gè)正常人那樣來培養(yǎng)孩子吧。父母多參與孩子的活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的陪伴，讓孩子心理健康。

　　如果你自認(rèn)為教不了孩子，也不要把孩子送到那些商業(yè)氣息很濃厚的教育機(jī)構(gòu)去，你可以給孩子找個(gè)導(dǎo)師，美國(guó)叫mentor，這種導(dǎo)師不以教育為賺錢手段，他可以是孩子的指路人，甚至有時(shí)是伯樂。美國(guó)一些升學(xué)機(jī)構(gòu)里會(huì)有這樣的導(dǎo)師，也有人從自己的朋友里給孩子找導(dǎo)師，找那些人生閱歷豐富、三觀很正、善于啟發(fā)人的人。在教育這方面，中國(guó)家長(zhǎng)花了很多錢，過分關(guān)注在量化下的標(biāo)準(zhǔn)考試“術(shù)”的層面，而忽視了“道”層面的心靈引導(dǎo)。

　　中國(guó)家長(zhǎng)把一手好牌打成了爛牌

　　環(huán)球時(shí)報(bào)：在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)中，中國(guó)家長(zhǎng)似乎普遍比較焦慮。

　　陳屹：時(shí)代變化太快了，互聯(lián)網(wǎng)的爆炸、快速、碎片化，這一切都給父母教育帶來挑戰(zhàn)。很多家長(zhǎng)自己沒有完全懂事，所以聽什么都迷信，有時(shí)候你會(huì)聽對(duì)，有時(shí)候你會(huì)聽錯(cuò)，有時(shí)候沒有聽到是遺憾，有時(shí)候聽太多也是遺憾。所以對(duì)父母來說，信息大爆炸的當(dāng)前，教育環(huán)境未必比二三十年前好，那時(shí)人們摸著石頭過河、非常安靜地教育子女，家長(zhǎng)和孩子在情緒上至少比現(xiàn)在淡定。教育子女其實(shí)是一條非常孤獨(dú)的路，這種孤獨(dú)是非常正常的，是靜心，是腳踏實(shí)地、仰望星空，這是一條非常隱私、靜等花開的路。

　　我們現(xiàn)在的教育都變成“群眾運(yùn)動(dòng)”了，在這種浪潮里，你必然受到各種各樣因素的干擾，你的孩子永遠(yuǎn)跟不上別人，因?yàn)槟懵牭降挠肋h(yuǎn)都是最成功的，你聽到一個(gè)成功的還行，當(dāng)你聽到一百個(gè)成功的，你會(huì)瘋掉的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都達(dá)不到。而且你并不知道人家成功的背后是什么，它可能有起伏，也可能有其他因素，可能是你永遠(yuǎn)拼不過的因素。

　　現(xiàn)在這一代的孩子已經(jīng)非常棒了，很多家長(zhǎng)實(shí)際上是把手里的一把好牌打成爛牌，比如很多孩子有家庭背景、有金錢支持，從小就有很開闊的視野，去過很多地方，他們有成功人士的概念，也有相當(dāng)大的格局。如果我們家長(zhǎng)不要這么患得患失，多給孩子一些挫折感，再讓孩子多一些失敗，多一些奮發(fā)的動(dòng)力，我們的孩子將是如虎添翼。

　　文書都是磨心磨出來的，一厘米的捷徑都沒有

　　環(huán)球時(shí)報(bào)：聽說您也在指導(dǎo)一些學(xué)生寫申請(qǐng)文書，文書寫作方面，您有什么建議？

　　陳屹：也許因?yàn)槲易陨硎菍懽魅?，許多學(xué)生把文書拿給我，希望聽聽建議。作為寫作中文、閱讀英文、在美國(guó)生活30年的我，對(duì)看到的許多文書，失望的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于驚喜。

　　一般我都需要與學(xué)生交流一年之久，與他們一起走心磨心，真正進(jìn)入文書寫作過程，基本上要3個(gè)月的過程。可能中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)覺得為什么要那么久啊。作為筆耕20年的我，其實(shí)自己一周就能寫出一篇可讀性很高的文章。但我不會(huì)替學(xué)生寫大學(xué)申請(qǐng)文書，因?yàn)槟菢泳桶押⒆映砷L(zhǎng)的經(jīng)歷剝奪了。孩子需要借這個(gè)機(jī)會(huì)沉淀一下，文書的寫作是一個(gè)美好的成長(zhǎng)過程，很多孩子會(huì)在幾個(gè)月的寫作過程中，第一次真正回味18年來自己是誰、發(fā)生了哪些已忘卻的故事、提煉了哪些反思、哪些發(fā)現(xiàn)、哪些驚喜，這是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己，非常痛苦，但也是真正成長(zhǎng)的千載難逢機(jī)會(huì)，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)中國(guó)思維與美國(guó)思維的異同。

　　很多人都說一定要在幾年級(jí)前完成文書，我要強(qiáng)調(diào)的是，一定不要趕，寫作是需要掌握火候的，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的故事，同時(shí)也需要有個(gè)冷卻的時(shí)間。好的文書不僅磨心，而且因?yàn)闃O度的個(gè)性化，就會(huì)變得非常隱私，大部分作者，絕大部分申請(qǐng)人不會(huì)公開給別人展示自己內(nèi)心世界的文書。

　　很多留學(xué)生的文書，常常一眼就可以看出是機(jī)構(gòu)找“外人”寫的，為什么？要么那不是他那個(gè)年齡段、那個(gè)背景所說的話，要么與他的英文水平不匹配，再或者換個(gè)性別、換個(gè)人名，文章可以用在其他任何人身上。這些都逃不過看過上萬封文書的招生官的法眼。

　　現(xiàn)在很多人都在找捷徑。留學(xué)就像一個(gè)人練芭蕾舞，本來需要6個(gè)月練基本功，但被告知只有6周時(shí)間，你要么過度透支體力，要么不擇手段找替身，最后蒙混過關(guān)。即便騙過招生官，去了美國(guó)留學(xué)，但發(fā)現(xiàn)自己根本跟不上，每年有多少學(xué)生被退回，留學(xué)機(jī)構(gòu)不會(huì)告訴你。當(dāng)時(shí)如你按6個(gè)月時(shí)間去扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練，不急于求成，一切會(huì)水到渠成。人生的路上一厘米的捷徑都沒有，如果你走了捷徑，前面總有該吃的苦頭在等著你。在《名校之路》書里，就有許多留學(xué)誤區(qū)和陷阱的案例。