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如何選擇美國名校? 留學(xué)申請最大挑戰(zhàn)是認(rèn)清自己

2016年12月16日 16:06   來源:環(huán)球網(wǎng)留學(xué)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)杜克大學(xué)前高級招生官、啄木鳥教育學(xué)術(shù)副總裁Willie Dixon
杜克大學(xué)前高級招生官、啄木鳥教育學(xué)術(shù)副總裁Willie Dixon

  美國是擁有世界級大學(xué)最多的國家,吸引著世界各地的莘莘學(xué)子,以“常青藤”為首的世界頂尖大學(xué),更是吸引了全球最優(yōu)秀的學(xué)生為之神往。然而每所大學(xué)所在地域、學(xué)術(shù)特色、校園氛圍各不相同,招生偏好也不盡相同,如何才能根據(jù)自身情況匹配美國名校,是中國家長困惑的難題。

  12月10日,杜克大學(xué)前高級招生官、啄木鳥教育學(xué)術(shù)副總裁Willie Dixon在北京中關(guān)村歐美匯購物中心四層為留學(xué)學(xué)子及家長做了一場主題為“名校招生官面對面解讀名校特色及國際生錄取的評估標(biāo)準(zhǔn)”的講座。

  Willie Dixon是杜克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,法學(xué)博士;哈佛、斯坦福、賓大、喬治城、杜克五校招生官聯(lián)盟 exploring college options 的主辦人,在美國大學(xué)招生界有著極高的聲望。

  講座伊始,Willie Dixon介紹,中國有近三十萬的學(xué)生在美國念書和學(xué)習(xí),而這些學(xué)生能夠成功得到美國院校的錄取,在美就學(xué)之后能否順利畢業(yè),都是很重要的問題。Willie Dixon想憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)為中國學(xué)生提供學(xué)術(shù)建議,幫助中國學(xué)生在美國名校的錄取中獲得成功。

  Willie Dixon列舉了美國三所著名的大學(xué)招生特色:

  杜克大學(xué):特別之處不僅在于對學(xué)術(shù)優(yōu)異的追求,更包含對體育和其它領(lǐng)域。杜克大學(xué)認(rèn)為“杜克經(jīng)歷”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于課堂授課。

  斯坦福大學(xué):喜歡獨(dú)立、有思想、有個(gè)性的學(xué)生。學(xué)生要能夠找到自己的興趣、方向,并在文書中體現(xiàn)這一點(diǎn),比較容易得到招生官的青睞。但成績好并不能一定會被錄取,斯坦福大學(xué)更看重學(xué)生對知識的渴望、對領(lǐng)域的興趣。

  賓夕法尼亞大學(xué):賓大在選擇、錄取新生方面不會針對任何一個(gè)國家或地區(qū)的學(xué)生給予優(yōu)惠措施,不會放寬學(xué)生的入學(xué)條件。賓大強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,在具備優(yōu)秀學(xué)術(shù)能力的同時(shí)也要擁有學(xué)以致用的能力。

  隨后,針對國內(nèi)學(xué)生存在的申請誤區(qū),Willie Dixon強(qiáng)調(diào),中國學(xué)生和家長太過于看重考試,總認(rèn)為SAT、ACT是重中之重、是唯一要素。其實(shí),這在留學(xué)申請中并不是事實(shí),考試只是申請的一部分,高分?jǐn)?shù)當(dāng)然能帶來優(yōu)勢,但并不是全部,頂尖的美國大學(xué)注重的是對學(xué)生的全面考察。美國大學(xué)會通過推薦信的等級和質(zhì)量來評估學(xué)生的表現(xiàn),看重的是學(xué)生如何評價(jià)、表達(dá)自己,從過往的經(jīng)理獲得怎樣的感悟,為什么選擇以及是否適合他所申請相應(yīng)的學(xué)校。

  Willie Dixon著重從招生官審閱學(xué)生材料時(shí)的六大維度來為學(xué)生和家長講解,分別是課程體系、GPA成績、標(biāo)化成績、課外活動、文書及推薦信,并一一展開分析。最后解析了新的CAAS系統(tǒng)較之前的申請系統(tǒng)相比所產(chǎn)生的變化,最后就學(xué)生和家長關(guān)心及感興趣的問題進(jìn)行了回答。

  最后,Willie Dixon指出,學(xué)校排名并不能作為選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)宗旨和價(jià)值觀,對學(xué)生而言,申請中最大的挑戰(zhàn)是認(rèn)清自己的天賦、能力、興趣和經(jīng)驗(yàn)所在,并把他們與學(xué)校的宗旨、價(jià)值觀和教學(xué)資源進(jìn)行匹配。

【編輯:王嘉怡】
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