“僑”這新時代：文化強國建設，年輕華人應有大擔當

　　中共十九大昭示，中國進入一個新時代。隨著“一帶一路”倡議對世界作出的貢獻，新的高度在砥礪奮進中積累、質變。習近平在十九大報告中強調，“廣泛團結聯(lián)系海外僑胞和歸僑僑眷，共同致力于中華民族偉大復興”。如今，新的征程已經開啟。

　　“‘僑’這新時代”主題征文活動發(fā)起后，海內外僑界踴躍來稿。一篇篇優(yōu)秀征文陸續(xù)與大家見面，共同講述廣大海外僑胞和歸僑僑眷眼中、心中的新時代。

——編者按

文化強國建設，年輕一代華人華僑應有更大擔當

陳正溪

　　中華民族從站起來、富起來走向強起來，文化要承擔起更大的責任和使命，十九大報告將文化的地位和作用提升到一個嶄新高度。中華文化正成為中國走向世界的燦爛名片，也正為中國夢的實現提供強大正能量。當代中國共產黨人和中國人民一定能夠擔負起新的文化使命，在實踐創(chuàng)造中進行文化創(chuàng)造，在歷史進步中實現文化進步。

　　海外華人社會是中華文化向世界的前沿地帶，在中華民族邁向強起來的偉大歷史征程中，海外華人華僑如何為文化強國建設發(fā)揮更加積極的作用？這是一個時代命題。

　　筆者認為，海外華人華僑要做好這道時代命題，必須從以下幾方面加以完善和推進——

　　首先是加緊布局成人教育，讓更多的華僑華人持續(xù)接受中華文化的滋養(yǎng)。

　　華僑華人目前在海外接受漢語文化教育的最高層次是高中，少數全日制的華文學校已經開設高中課程。在海外華人社會普及成人漢語教育，讓他們傳承中華文化，是一項刻不容緩的重要工作。

　　我們都知道，第一代、第二代華僑華人出國前在國內接受教育的程度普遍較低，致使華人社會與主流社會之間存在不可逾越的“鴻溝”，導致華人經濟只能自成體系，成為主流經濟配套。在中國國內經濟快速發(fā)展的今天，華人華僑在當地的經濟如果繼續(xù)在低水平徘徊，那么，他們的心理會愈加失衡——當地社會融不進，回國又跟不上節(jié)奏。解決這一問題沒有捷徑可走，必須回歸教育，通過教育來提升他們的自信心。如果連生存、發(fā)展的自信都沒有，那么，“文化自信”對他們而言就是一種奢侈。

　　如何發(fā)揮好“跨文化一代”在傳播中華文化領域的獨特作用？90后、95后這一代在海外成長起來的華僑華人，在當地接受的是所在國的文化教育，華文教育僅僅是補充。但不管怎樣，他們是真正意義上的“跨文化一代”，同時接受中西兩種文化的教育，在接受教育的過程中，有些孩子會對不同的文化進行比較。

　　我們注意到，少數特別重視中華文化教育的家庭采取了一些非常規(guī)的措施來加大孩子學習中文的力度，包括網絡教學、選擇為數不多的全日制華文學校、聘請家庭教師等等。可以肯定的是，在海外中文學得好的華僑華人子弟，將更有能力在當地傳播中華文化，他們是傳播中華文化的最前沿力量。據報道，在十九大之后，浙江中華文化學院正式成立中華文化講師團，今后將持續(xù)做好“送教出國”工作，承擔為年輕一代華僑華人進行中華文化培訓的工作。

　　年輕一代華僑華人是否需要接受紅色革命文化教育？這個問題是肯定的，他們應該知道自己的祖籍國是從哪里來的。讓中國人“自信”的“文化”，至少包括三個層面：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化(當代文化)。在中國宣示進入新時代的今天，在我們把文化自信看成是更基本、更深沉、更持久的力量的今天，我們除了要讓我們的華僑子弟傳承好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚好中國當代文化，還要盡快補齊紅色革命文化這一課。

　　我們從哪里來？我們走向何方？中國到了今天，我無時無刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感。我們提出了中國夢，它的最大公約數就是中華民族偉大復興……中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信。

　　年輕一代華僑華人要把中國最需要的外來文化元素帶回中國。中華文化的最大特點是具有包容性，承認文化的差異，保護與尊重文化的多樣性。2014年10月15日，習近平總書記在文藝工作座談會上指出：傳承中華文化，絕不是簡單復古，也不是盲目排外，而是古為今用、洋為中用，辯證取舍、推陳出新，摒棄消極因素，繼承積極思想，“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，實現中華文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。

　　可見，一個自信的民族絕對不會拒絕外來的、適合自己的優(yōu)秀文化。在肯定這一點之后，就可以出一道命題：誰最有可能、最應該把外來的優(yōu)秀文化帶回中國，服務于中國新時代的社會主義現代化建設？年輕一代華人華僑顯然可以在這一領域發(fā)揮獨特的、不可替代的作用。

　　【作者陳正溪系意大利中國總商會會長?！?/strong>