“僑”這新時代：知識改變命運 助學(xué)就是扶貧
中共十九大昭示，中國進入一個新時代。隨著“一帶一路”倡議對世界作出的貢獻，新的高度在砥礪奮進中積累、質(zhì)變。習(xí)近平在十九大報告中強調(diào)，“廣泛團結(jié)聯(lián)系海外僑胞和歸僑僑眷，共同致力于中華民族偉大復(fù)興”。如今，新的征程已經(jīng)開啟。
“‘僑’這新時代”主題征文活動發(fā)起后，海內(nèi)外僑界踴躍來稿。一篇篇優(yōu)秀征文陸續(xù)與大家見面，共同講述廣大海外僑胞和歸僑僑眷眼中、心中的新時代。
——編者按
知識改變命運，助學(xué)就是扶貧
高翔
前些日子，桑珍結(jié)婚了。桑珍是四川阿壩州的一位藏族姑娘，十年前我認(rèn)識她時，她還在上初三。那時候的桑珍，羸弱、青澀，很靦腆。在我們舉辦的高原聯(lián)歡會上，她的一曲藏歌驚艷了所有人。有人告訴我，桑珍的家庭比較貧困，問我能否幫助她完成學(xué)業(yè)。在我們離開藏區(qū)前，我為她籌集了一筆經(jīng)費，用于幫助她完成后面的學(xué)業(yè)。當(dāng)時我跟她說：“桑珍，好好學(xué)習(xí)，將來你要是考上大學(xué)，我們大家會資助到你完成大學(xué)學(xué)業(yè)的。”
而桑珍的學(xué)習(xí)也相當(dāng)努力刻苦，后來考進了四川音樂學(xué)院，還參加了藏歌會的比賽，取得了不錯的成績，被譽為藏歌會第三季最美麗的選手。畢業(yè)后，桑珍選擇了在阿壩縣工作。那天，我看到桑珍在微信朋友圈曬出結(jié)婚喜訊時，第一時間送上了對她的祝福。
十年前我并沒有想到，資助桑珍會成為我在少數(shù)民族地區(qū)進行助學(xué)的開始，而且一路堅持到了現(xiàn)在。助學(xué)是教育扶貧的一種方式，習(xí)近平總書記曾說過：“扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！倍嗄甑闹鷮W(xué)，讓我意識到：改變一個孩子的命運，就從根本上改變了這個家庭的命運。
在四川省阿壩州的馬爾康市有個很偏遠的鄉(xiāng)，九年前我和當(dāng)?shù)貗D聯(lián)主席噶西女士下鄉(xiāng)做入戶調(diào)研時，曾來到一戶貧困的藏族家庭。這個家庭可以說是家徒四壁，屋子里沒有一樣像樣的家具。我在做入戶調(diào)查時，這戶藏族家庭的男孩正在山上放牛，只有她奶奶在家。在得知這個男孩以前學(xué)習(xí)成績很好，但是因為家庭貧困不得不輟學(xué)時，我當(dāng)即拿出了身上所有的錢，交給孩子的奶奶，告訴她我會一直資助孩子，直到他完成高中學(xué)業(yè)。
孩子的奶奶當(dāng)時激動不已，立刻讓人去山上把孩子叫回家，告訴他明天就可以回學(xué)校上課了。孩子后來跟我說：“高叔叔，你知道嗎？我每天看到村里其他孩子去上學(xué)，而我只能上山放牛，心里有多難受嘛。明天我就可以回學(xué)校了，我會好好學(xué)習(xí)的，不會讓你失望的。”直到現(xiàn)在，孩子開心的笑容還深深地印在我的腦海里。
在少數(shù)民族地區(qū)助學(xué)，要做很多前期調(diào)研工作，有時候要親自去一些偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶調(diào)查，實地考察學(xué)生家庭情況，評估出資助標(biāo)準(zhǔn)，然后在每學(xué)年開始前，將資金發(fā)放到位，這個工作量非常大。但是想到那些大山里的孩子可以因此接受資助，完成學(xué)業(yè)，我們跑再遠再辛苦的路也是值得的。
多年來在少數(shù)民族地區(qū)的助學(xué)工作，讓我意識到，相對于經(jīng)濟扶貧、政策扶貧和項目扶貧等，教育可以說是直指導(dǎo)致貧窮落后的根源。有一句話說的好：一個水桶能裝多少水不是由最長的那塊木板決定的，而是取決于最短的那塊木板。少數(shù)民族地區(qū)的教育水平就是扶貧攻堅戰(zhàn)中的最短板，扶貧攻堅就是要克服教育這塊“短板”。
在一對一助學(xué)過程中，我們根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)的特點，也會對助學(xué)的方式進行調(diào)整。以前我們一對一助學(xué)，都是和學(xué)生建立直接的聯(lián)系。三年前，當(dāng)我們開始資助新疆師范大學(xué)青年政治學(xué)院的大學(xué)生們時，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有一些擔(dān)心。因為以前有人通過一對一助學(xué)，和學(xué)生建立直接聯(lián)系后，會裹挾利用少數(shù)民族學(xué)生在新疆做一些不法的事情。當(dāng)我們知道校方的這個擔(dān)心后，就調(diào)整了我們一對一助學(xué)的方式，不直接和學(xué)生建立聯(lián)系，而是通過班主任來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
我們和青年政治學(xué)院的馬靜雅老師建立了微信群，馬老師經(jīng)常把學(xué)生們的活動情況、獲得的獎勵和取得的成績發(fā)到群里，讓我們能及時了解到孩子們的成長情況。在一次接受采訪時，馬老師說：“這個助學(xué)計劃對我們班里的15個孩子來說非常重要。因為專科生的獎學(xué)金比本科生來說要少。所以，這筆助學(xué)金很大程度上改善了學(xué)生的狀況。其中有二三個學(xué)生都快要輟學(xué)了，拿到這筆助學(xué)金，又可以讓他們繼續(xù)上學(xué)了。孩子們也都特別懂事，主動給資助人寫感謝信，因為不知道資助人是誰，所以信上的稱謂也五花八門?！?/p>
孩子們寫給我們的信，我們對孩子們的關(guān)心和問候，都會通過馬老師相互轉(zhuǎn)達。這樣的方式，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度肯定。今年，我們資助的這批大學(xué)生已經(jīng)全部畢業(yè)并走上了工作崗位，成為建設(shè)新疆的新生力量。
歸國二十多年，在少數(shù)民族地區(qū)開展的助學(xué)活動，讓我覺得生命有了新的意義。自從開始資助孩子們后，在生活中我就特別注意節(jié)儉。多省一點錢，來年就能多資助一個孩子上學(xué)。慢慢的，我們帶動了很多人參加到一對一助學(xué)活動中，由剛開始的個人行為，慢慢擴展到一個團隊，再到若干團隊，資助的學(xué)生覆蓋了小學(xué)、初高中和大學(xué)。
今年秋，我們又?jǐn)y愛佑未來慈善基金會的“分貝籌”一對一助學(xué)平臺來到了貴州省黔西南州，開始資助貴州大山里的孩子們。黔西南州望謨縣是我們對口扶貧的地區(qū)，我們在實地調(diào)研時，發(fā)現(xiàn)很多大山里的孩子們連縣城都沒有去過，他們渴望了解外面的世界?！胺重惢I”一對一助學(xué)平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在貧困地區(qū)的孩子們和外面世界的愛心人士之間建立了直接的聯(lián)系，真正做到精準(zhǔn)資助，直接讓孩子們受益。利用互聯(lián)網(wǎng)為貴州山區(qū)的孩子們提供平等、開放的遠程教育平臺，從而縮小城鄉(xiāng)、東西部的教育資源差距，是我們下一步要做的事情。
習(xí)近平總書記多次強調(diào)：“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上。教育是拔窮根，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。決不讓一個少數(shù)民族、一個地區(qū)掉隊?！绷?xí)總書記的重要講話將會成為我們持續(xù)在少數(shù)民族地區(qū)開展助學(xué)的精神動力，我也希望有更多的海歸人士能和我們一起關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)的扶貧教育工作，讓每一個大山里的孩子不掉隊。
【作者高翔，歐美同學(xué)會理事，歐美同學(xué)會瑞士分會副會長，海歸創(chuàng)業(yè)學(xué)院導(dǎo)師】
