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美亞裔兒童家庭聯(lián)盟支持廢除SHSAT 有利亞裔學生

2018年11月15日 17:21   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)拉赫曼(左)和托雷斯講解CACF《重考輕學》報告。(紐約《僑報》/尹英姿 攝)
    拉赫曼(左)和托雷斯講解CACF《重考輕學》報告。(紐約《僑報》/尹英姿 攝)

  中國僑網(wǎng)11月15日電 據(jù)紐約《僑報》報道,美國亞裔兒童家庭聯(lián)盟(CACF)當?shù)貢r間11月14日就特殊高中入學考試(SHSAT)發(fā)布的報告《重考輕學》(Overemphasizing a Test, Oversimplifying Our Children)舉行說明會。亞裔兒童家庭聯(lián)盟表示,支持廢除如SHSHAT一樣以單一考試作為錄取標準的入學審核方式,呼吁紐約市教育局等與亞裔社區(qū)展開對話,并為華裔學生家長提供更多教育資源宣導和培訓,而不是“一股腦”地全將子女送往特殊高中。

  紐約市公校種族隔離現(xiàn)象嚴重

  在上世紀70年代,紐約市特殊高中的學生以白人為主,以布朗士科學高中(Bronx High School of Science)為例,該校的白人學生占學生總數(shù)的90%。有鑒于此,州府在1971年頒布卡蘭德拉法案(Hecht-Calandra Act),以提高布朗士科學高中、史岱文森高中、布朗士科技高中(Brooklyn Technical High School)的少數(shù)族裔學生人口比例。

  報告《重考輕學》指出,紐約市是全美學校學生種族隔離(Raciallysegregated)現(xiàn)象最為明顯的城市之一,尤其特殊高中這一現(xiàn)象尤為嚴重。2018年,包括史岱文森高中在內的紐約市8所特殊高中錄取的新生當中,只有10%的學生為非洲裔、西語裔學生。以華裔學生眾多的史岱文森高中為例,在2017至2018學年期間的3336名在校生當中,有73.5%為亞裔,17.8%為白人,非洲裔和西語裔分別占總數(shù)的0.7%和2.8%。同時,這8所特殊高中的學生當中,非英語母語(ELL)學生與英語母語學生的比例為1比1.6萬。

  促紐約市府就SHSAT與亞裔社區(qū)對話

  亞裔兒童家庭聯(lián)盟聯(lián)合行政總監(jiān)梁韻律(Vanessa Leung)指出,主張廢除像SHSAT一樣以單一考試作為學校錄取標準的《重考輕學》報告,是亞裔兒童家庭聯(lián)盟經(jīng)過多月研究,調取紐約市教育局數(shù)據(jù),以及訪問特殊高中學生和畢業(yè)生、教育家、研究者之后得出的結果。但對于紐約市長白思豪未與亞裔社區(qū)展開溝通就宣布廢除SHSAT的做法,亞裔兒童家庭聯(lián)盟認為此舉欠妥。

  亞裔社區(qū)亞裔兒童家庭聯(lián)盟政策協(xié)調員拉赫曼(Tasfia Rahman)認為,亞裔社區(qū)在很多事務上都沒有得到發(fā)聲的機會,在廢除SHSAT的議題上也是如此。在制定符合所有學生權益的特殊高中入學考試改革方案的過程中,亞裔的意見不應被忽視。除了給學生造成巨大壓力之外,紐約市立大學壓抑研究所行政總監(jiān)梅鄧妙蘭也認為亞裔社區(qū)本身也存在著多樣性和多元化的特點,在改革特殊高中入學考試時,無論是州級還是市級部門,應考慮不同亞裔的需求,避免“一刀切”。

  CACF:廢除SHSAT有利亞裔學生

  根據(jù)市教育局公布的最新數(shù)據(jù),在目前全市所有的亞裔學生當中,其中有18%的學生考進特殊高中。報告《重考輕學》認為,廢除SHSAT將讓更多沒考上特殊高中的亞裔學生受益,同時也有利于整合整體教育資源,讓不同族裔的學生獲得平等機會。與此同時,該報告也稱,種族隔離的學校教育環(huán)境不利于給學生全面發(fā)展,甚至觸發(fā)學生行為舉止當方面的問題,例如種族歧視。

  亞裔兒童家庭聯(lián)盟聯(lián)合行政總監(jiān)關妲娜(Anita Gundanna)表示,特殊高中學生種族隔離問題只是紐約市公校系統(tǒng)學生族裔缺乏多元化的冰山一角,像皇后區(qū)東北部和布魯克林南部地區(qū),許多公校都存在著學生人數(shù)超員的問題,只有整合教育資源、為所有學生提供平等機會,才能亞裔等各族裔學生真正獲益。

  另外,廢除單一考試作為入學錄取標準,也有望提高亞裔學生的綜合水平?!皝喴釋W生學習成績普遍不錯,但為什么像領導力(leadership)這樣的綜合能力水平卻始終上不去?”她說,學生的全面發(fā)展不能只看一個簡單的分數(shù),考試成績只是學生學術能力的體現(xiàn),而培養(yǎng)其他綜合能力才是學生全面發(fā)展的關鍵。

  “目前也沒有實際的報告或相關數(shù)據(jù)證明SHSAT的科學性和有效性。”關妲娜說,像SHSAT一樣,以單一考試作為學校錄取標準的方式,忽視了學生群體的多樣性和學生本身的多面性,可謂“先天不足”。與此同時,她也建議市教育局應該向學生家長,尤其是英語非母語的移民家長提供更多教育資源宣導和培訓,幫助他們了解特殊高中之外的其他學校和教育資源,鼓勵學生就讀真正適合自己的學校,而不是一味地“削尖腦袋”擠進特殊高中。

  SHSAT如高考 給學生造成過大壓力

  “如同‘高考’,SHSAT給學生甚至學生的家庭都帶來不小的負擔。”華策會(CPC)政策與倡導總監(jiān)托雷斯(Amy Torres)說,為了準備高考,學生白天學校上課、晚上秉燈夜讀,甚至全家上下都投入大量時間和精力幫助備考,不但讓學生承擔了巨大的學業(yè)壓力,更成為一個家庭的負擔。

  托雷斯表示,和高考一樣,備考SHSTA不但令學生及其家庭花費了大量時間和精力甚至金錢,學生也可能因此只注重學業(yè)成績而忽視綜合素質的培養(yǎng)和全面發(fā)展,從長遠來看不利于學生的未來發(fā)展。(尹英姿)

【責任編輯:謝萍】
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