華僑華人藍(lán)皮書：美國華人中文學(xué)校面臨生源困境

　　中新社北京12月20日電 (吳侃)第九部華僑華人藍(lán)皮書——《華僑華人研究報告(2019)》20日在北京發(fā)布。報告指出，美國華僑華人辦的中文學(xué)校學(xué)生人數(shù)下降，面臨著生源困境。

　　藍(lán)皮書指出，美國的中文教育發(fā)展可以劃分為四個階段。1965年以前，在美華人開始創(chuàng)辦漢語學(xué)堂；1965年至1990年，在美華人創(chuàng)辦的小型中文班紛紛發(fā)展成為中文學(xué)校；20世紀(jì)90年代，全美中文學(xué)校協(xié)會成立，中文學(xué)校進(jìn)入蓬勃發(fā)展時期；2006年起美國主流學(xué)校的中文沉浸式教學(xué)課程發(fā)展起來，至2017年，全美已成立了近250所中文沉浸式學(xué)校，面對沖擊，華僑華人辦的中文學(xué)校生源流失很多。

　　藍(lán)皮書認(rèn)為，美國主流學(xué)校的中文教學(xué)存在著一系列問題，首先是專業(yè)的漢語教師隊(duì)伍的匱乏，教師數(shù)量與沉浸式中文教學(xué)項(xiàng)目的發(fā)展速度嚴(yán)重不匹配；其次是缺乏課程標(biāo)準(zhǔn)，影響教學(xué)質(zhì)量的提高；另外，中華文化在主流學(xué)校的漢語教學(xué)過程中是缺失的。

　　藍(lán)皮書建議，想要擺脫生源困境，美國的中文學(xué)?？梢試L試突出“語言+文化”的特色，開設(shè)太極、書法、中國畫等中華文化課程；還可以將教學(xué)資源集中在低齡階段，集中發(fā)展幼兒教育；另外，美國的華人中文學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立連鎖化經(jīng)營模式，爭取進(jìn)入美國的主流教育體系。(完)