美國南加州“虛擬課堂”有好有壞 改變?nèi)A人家庭生活

　　中國僑網(wǎng)10月8日電 據(jù)美國《世界日報》報道，美國南加地區(qū)新學期開始后，學區(qū)迫于疫情只能實施網(wǎng)課教學，也稱“虛擬課堂”。這無論對學區(qū)還是學生、家長都是一次前所未有的大挑戰(zhàn)。網(wǎng)課實施以來，眾多華裔家長感觸頗多，雖然希望子女盡快返?；謴驼Ｕn堂，但又擔憂疫情，網(wǎng)課無疑給華裔家庭帶來一些變化，各有特點。

　　圣蓋博谷東區(qū)羅蘭學區(qū)華裔家長Lee女士，三位子女分別就讀同一所學校的一至五年級。她說，剛開學學區(qū)實施網(wǎng)課教學，起初孩子們都覺得新鮮，可月余網(wǎng)課之后，竟有孩子說不愿意返校上課了，因為上網(wǎng)課可以偷吃零食，也可以與小朋友網(wǎng)上聊天，穿著也很隨意，覺得很舒服；若是到學校課堂，還要被老師約束，各方面都很嚴格，不如在家更爽。

　　Lee女士說，因為經(jīng)常上網(wǎng)課，孩子們都不愿意外出，尤其是最小上一年級的孩子，竟然上網(wǎng)課時要父母陪著，完全失去在學校上課的獨立性，她說這樣下去，心里莫名惶恐。但心情很復雜，一方面希望學校盡快恢復課堂上課，一方面又擔心孩子到?？赡軙腥静《?。

　　內(nèi)陸河濱市從事中文教育的張女士說，她女兒上高中，兒子上小學，現(xiàn)在都在上網(wǎng)課。作為母親，經(jīng)常聽到孩子們抱怨，疫情導致學校各項活動停止，無法與同學常在一起聚會；她的兒子已經(jīng)幾個月沒有外出，女兒是學校游泳隊隊長，因為疫情游泳隊無法活動，讓女兒感到很困擾。

　　張女士說，因為疫情無法參與小區(qū)活動，學校各項活動也多停止，女兒在參與小區(qū)活動上，就不會有更多扎實內(nèi)容，她憂心女兒申請大學可能受負面影響。

　　從事服裝業(yè)的公司業(yè)者苗先生說，他兒子目前在讀工商管理專業(yè)二年級，現(xiàn)在也是上網(wǎng)課，因為無法到學校上課，學習內(nèi)容減少許多。不過令他高興的是，因為兒子上網(wǎng)課經(jīng)常在家，會幫助他做家務，以及協(xié)助他打理公司業(yè)務，他準備將來兒子接班管理公司。

　　不過苗先生有時也擔心，兒子在家上網(wǎng)課，體育活動減少了，身體健康恐受影響，因此他積極鼓勵孩子多多鍛煉身體。(啟鉻）