花大錢讓孩子出國(guó)游學(xué)值不值？ 當(dāng)留學(xué)前站不靠譜

　　暑假，是中小學(xué)生海外“游學(xué)”的旺季。據(jù)估算，有的大型游學(xué)機(jī)構(gòu)一個(gè)暑假就能送出一萬(wàn)多人。隨著出國(guó)留學(xué)越來(lái)越便利，游學(xué)也呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì)。從目前來(lái)看，由于游學(xué)一趟并不便宜，于是一些家長(zhǎng)便把游學(xué)當(dāng)做留學(xué)的前站，或者把游學(xué)當(dāng)成了提高外語(yǔ)水平的捷徑。但是，游學(xué)帶給孩子的功能往往是“認(rèn)識(shí)世界”，并不能滿足家長(zhǎng)的這些需求。

　　對(duì)于社會(huì)上“只游不學(xué)”、“游而不學(xué)”的批評(píng)，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，學(xué)習(xí)在大多數(shù)游學(xué)產(chǎn)品中仍占較大比重，只是游學(xué)的效果被家長(zhǎng)曲解。

　　觀點(diǎn)一

　　游學(xué)不是傻玩

　　王蕾是新東方國(guó)際游學(xué)部經(jīng)理，每年的暑假，是她一年中最忙的時(shí)候?！懊磕甑?月20日到8月5日，是我們的集中發(fā)團(tuán)的時(shí)間。有些畢業(yè)班的學(xué)生考完試就會(huì)走，6月20日之后就有團(tuán)出發(fā)了?！蓖趵俳榻B，參加游學(xué)團(tuán)的團(tuán)員中，有七八成是初中生或者高中生。近幾年，游學(xué)低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生報(bào)名參團(tuán)的越來(lái)越多。

　　“比如去歐洲的古堡，當(dāng)?shù)厝舜┲鴤鹘y(tǒng)服裝教孩子們跳宮廷舞蹈，這能單純地說(shuō)是玩嗎？”王蕾很不贊同社會(huì)上對(duì)游學(xué)“游而不學(xué)”的批評(píng)，她認(rèn)為，游學(xué)的主要目的就是“讓孩子們?cè)缛杖チ私馐澜纭保械摹巴妗倍际怯袑W(xué)習(xí)成分在里面，并不是傻玩。王蕾坦言，出去兩個(gè)星期，就想讓外語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)的想法是不現(xiàn)實(shí)的。

　　“游”和“學(xué)”在游學(xué)行程中是如何安排的呢？她介紹，在為期兩周的游學(xué)行程中，至少有一周是需要上課的。從比重上說(shuō)，上課和參觀游覽基本上是四六開。“我們跟著外國(guó)孩子上課，他們上什么課我們就上什么課；他們?nèi)ゲ┪镳^參觀，我們也跟著去博物館參觀?！钡牵螌W(xué)中的“游”和“學(xué)”的界限并不是那么明顯。她說(shuō)，通過(guò)游學(xué)，孩子們可以有各種各樣的體驗(yàn)，可以住在當(dāng)?shù)丶彝ヒ部梢宰≡趯W(xué)校，可以跟著外國(guó)學(xué)生上課，也可以選擇做課題研究，參加國(guó)際辯論賽。有了這樣的經(jīng)歷，很多孩子游學(xué)回來(lái)之后，會(huì)樹立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，更愿意去主動(dòng)思考一些問(wèn)題。

　　觀點(diǎn)二

　　游學(xué)比學(xué)更重要

　　行業(yè)資深人士馬蘋認(rèn)為，社會(huì)上對(duì)游學(xué)的批評(píng)，和家長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高有很大關(guān)系。馬蘋是游學(xué)公司“飛鳥國(guó)際”的總經(jīng)理，從1996年起，她就開始從事游學(xué)工作了?！爱?dāng)時(shí)游學(xué)也很火爆，在《北京晚報(bào)》上登個(gè)豆腐塊大小的廣告，就有滿滿一屋子人來(lái)聽游學(xué)講座?！彼榻B，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)的想法很簡(jiǎn)單，能夠提供一個(gè)出國(guó)的機(jī)會(huì)，目的就達(dá)成了。

　　而現(xiàn)在，游學(xué)產(chǎn)品有語(yǔ)言培訓(xùn)主題的、體育營(yíng)、藝術(shù)營(yíng)、航天營(yíng)，甚至還有哈佛領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)營(yíng)?！坝螌W(xué)的價(jià)值不在于多學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞，不能僅限于語(yǔ)言水平的提高?！瘪R蘋說(shuō)，游學(xué)中的學(xué)習(xí)是多方面的，即使是最簡(jiǎn)單的吃飯，也可以成為學(xué)習(xí)的途徑。

　　本著這樣的考慮，馬蘋把開展游學(xué)的重心放在了德國(guó)，在選擇營(yíng)地地點(diǎn)時(shí)，她選擇的都是距大城市百公里以外的小鎮(zhèn)。“都是自然環(huán)境好、周邊有人文歷史景觀的地方，而且當(dāng)?shù)匾幸凰螌W(xué)團(tuán)孩子們年齡段相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，整個(gè)一周都會(huì)在一個(gè)營(yíng)地里。”孩子們吃住都在營(yíng)地，還會(huì)和當(dāng)?shù)赝挲g段的青少年足球隊(duì)踢比賽。雖然每次都是以0比15以上的大比分落敗，但孩子們都覺得有這樣的交流很值。

　　馬蘋認(rèn)為，游學(xué)的意義在于讓孩子遇見美好?！叭艘非竺篮茫瑧?yīng)該首先知道什么才是美好。”她說(shuō)，在中國(guó)，人們認(rèn)為垃圾桶是非常臟的，但是孩子們到了德國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐睦胺浅Ｕ麧?。讓孩子們更為驚訝的是，在當(dāng)?shù)厝说难劾?，垃圾桶本?lái)就是這個(gè)樣子的。

　　馬蘋介紹，國(guó)內(nèi)的游學(xué)產(chǎn)品一般分為兩類，一類是團(tuán)員全部是中國(guó)孩子，一類則是中國(guó)孩子和外國(guó)孩子組合在一起。顯然，在“混搭”的游學(xué)團(tuán)里，中國(guó)孩子收獲會(huì)更大。馬蘋舉了一個(gè)例子，一次他們?cè)谟?guó)參加夏令營(yíng)，當(dāng)?shù)乩蠋煱押⒆觽儼凑账奚釁^(qū)分成不同的代表隊(duì)進(jìn)行皮劃艇比賽。結(jié)果比賽都完了，中國(guó)孩子卻還沒(méi)有動(dòng)?！爸袊?guó)孩子不懂也不愿意問(wèn)，結(jié)果就吃了虧?！倍@樣的經(jīng)歷，比語(yǔ)言水平的提高更有價(jià)值。

　　甄別

　　如何選擇游學(xué)產(chǎn)品

　　相比國(guó)外，國(guó)內(nèi)的游學(xué)產(chǎn)品還停留在較淺的層次。一些游學(xué)團(tuán)中“體驗(yàn)名?！钡沫h(huán)節(jié)，僅僅是在哈佛、康奈爾這樣的名校校園里轉(zhuǎn)一圈了事。而中國(guó)游學(xué)團(tuán)所住的營(yíng)地，也并不是真正的在野外露營(yíng)。

　　馬蘋坦言，在國(guó)外，野外生存的夏令營(yíng)非常多，效果也非常好，很能鍛煉孩子們的意志。但是中國(guó)家長(zhǎng)更注重的是安全，擔(dān)心吃得不好住得不好，所以野外生存營(yíng)開展得不多。不過(guò)一般而言，游學(xué)公司都會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)控制到最低，境外合作方也會(huì)給孩子購(gòu)買巨額的保險(xiǎn)。在馬術(shù)、攀巖等具有一定風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目上，營(yíng)地也都進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，最大限度保障游學(xué)的安全性。

　　馬蘋介紹，十二三歲的孩子，以及考學(xué)負(fù)擔(dān)較輕的初一、高一學(xué)生是游學(xué)的主力軍?！按笠稽c(diǎn)的孩子對(duì)游學(xué)會(huì)有明確的目標(biāo)，年紀(jì)比較小的孩子出去游學(xué)基本上就都是父母的意愿了。”馬蘋說(shuō)，如果是16歲以上、具有獨(dú)立生活能力，并且未來(lái)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的孩子，可以嘗試一下“微留學(xué)”。因?yàn)橛螌W(xué)一般是兩到三周，而微留學(xué)則是四到八周，時(shí)間更長(zhǎng)，對(duì)提升語(yǔ)言的幫助會(huì)更大。

　　好的游學(xué)產(chǎn)品對(duì)孩子的影響很大。但對(duì)于家長(zhǎng)而言，選擇一個(gè)合適的游學(xué)產(chǎn)品的確存在難度。目前開展游學(xué)項(xiàng)目的除了學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外，還有旅行社、移民機(jī)構(gòu)等。而且大多數(shù)游學(xué)線路非常相似，價(jià)格卻有高有低，讓人難以抉擇。如果有的游學(xué)團(tuán)行程過(guò)于緊湊，那可能就真的是“走馬觀花”了。“如果非要找出一個(gè)簡(jiǎn)單的甄別方法，選擇大品牌的游學(xué)產(chǎn)品相對(duì)更好一些?！?/p>

　　業(yè)內(nèi)人士介紹，領(lǐng)隊(duì)老師有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，是游學(xué)成敗的關(guān)鍵。因而一些大的游學(xué)機(jī)構(gòu)都會(huì)挑選自己的員工或者聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。以新東方游學(xué)為例，帶團(tuán)的都是新東方自己的老師，游學(xué)團(tuán)的老師全部都是新東方的老師。新東方國(guó)際游學(xué)部經(jīng)理王蕾介紹，公司內(nèi)部有一個(gè)篩選機(jī)制，推薦當(dāng)年的優(yōu)秀員工擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。候選者經(jīng)過(guò)幾輪篩選后還會(huì)有各種培訓(xùn)，全部通過(guò)之后才能帶游學(xué)團(tuán)。

　　提醒

　　別讓游學(xué)失去了意義

　　王蕾建議，游學(xué)一定要早做規(guī)劃。第一次去游學(xué)可以選擇比較大眾的，第二次去就可以選擇有針對(duì)性的，有機(jī)會(huì)的話可以多出去幾次。她介紹，在北上廣等一線城市，初高中的六年時(shí)間里出去游學(xué)兩三次將成為普遍現(xiàn)象。

　　“我建議孩子自己出去看世界?！蓖趵俳榻B，目前，新東方有少量的親子團(tuán)，每年陪同孩子游學(xué)的家長(zhǎng)有100人左右，雖然數(shù)量不多，但是她并不建議家長(zhǎng)陪同?！叭绻⒆幼约喝?，一切事情都需要他自己考慮，如果家長(zhǎng)陪同，一切事情就會(huì)變成家長(zhǎng)做主，就失去了游學(xué)的意義?！彼瑯硬唤ㄗh太多相互認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)伴出游，因?yàn)橛螌W(xué)不光要跟外國(guó)孩子交流，還應(yīng)該跟同團(tuán)的孩子交流，如果人太熟，就失去了一半的體驗(yàn)。(王琪鵬文/圖)