培訓(xùn)機構(gòu)廣告多是雞湯加忽悠！陳寶生妙語論教育熱點

　　中新網(wǎng)客戶端3月16日電 “不允許以分?jǐn)?shù)高低對學(xué)生排名”、“雞湯喝得眾人醉，錯把忽悠當(dāng)翡翠”、“學(xué)校要拒絕各種‘表叔’‘表哥’”……今日，教育部長陳寶生在回應(yīng)中外媒體提問的一系列教育問題時，直面熱點不回避，為各種民眾普遍關(guān)心的話題一一支招。

　　十三屆全國人大一次會議新聞中心16日舉行記者會，教育部部長陳寶生就“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問題回答中外記者提問。

　　“大班額”問題不是簡單的一個教室里面放多少桌子、多少條板凳、安排多少個人的問題。

　　——談及“大班額”時，陳寶生指出，必須堅決予以解決克服、消除。

　　對這些排名、這些評比，你可以去看它，去參考它，但是你不要在乎它，它評它的，我干我的。

　　——在被問及中國大學(xué)排名問題時，陳寶生表示，尊敬排名，不唯排名，重在走自己的路。

　　不允許以分?jǐn)?shù)高低對學(xué)生排名，不允許炒作高考狀元。

　　絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講，甚至鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)。

　　那些培訓(xùn)機構(gòu)炫耀的培訓(xùn)成績單、廣告、廣告詞，很多都是雞湯加忽悠。雞湯喝得眾人醉，錯把忽悠當(dāng)翡翠，這是不行的，不聽忠告聽忽悠，負(fù)擔(dān)增加人人愁。

　　——回應(yīng)減負(fù)問題時，陳寶生總結(jié)為從學(xué)校教學(xué)、校外、考試評價、老師教學(xué)、家長和社會等五個方面減負(fù)。在回應(yīng)一些培訓(xùn)機構(gòu)不符合教育規(guī)律等時，他說，這種現(xiàn)象絕不允許。

　　而進(jìn)一步說到減負(fù)的兩個關(guān)鍵措施時，陳寶生說，

　　在這里我要呼吁，要把時間還給老師，學(xué)校要拒絕各種“表叔”“表哥”。

　　有些學(xué)校的思政課，像春運期間的高鐵票那樣一票難求。

　　——在談及高校思政課時，陳寶生表示，攻堅戰(zhàn)不可能是一年，我們要多打幾年，徹底改變思政課的被動情形。

　　“雙一流”建設(shè)只能帶動中西部高校的發(fā)展，不會削弱。

　　——在回應(yīng)是否會把資源過多地向“雙一流”高校傾斜時，陳寶生說，這個擔(dān)心是可以放下來了。

　　現(xiàn)在各方面對此高度關(guān)注，尤其是年輕的父母親們，這已經(jīng)成為他們最大的“煩心事”之一。

　　——在談到學(xué)前教育問題時，陳寶生說，我們正在調(diào)研，會同有關(guān)部門抓緊起草學(xué)前教育法。

　　選擇的課太多，學(xué)生選擇的壓力就會增大。就像我們有些同志開車，到停車場去，一個車位就搶著去停，眾多的車位就不知道停在哪個車位了。

　　——談及高考招生制度改革時，陳寶生指出，試點中也面臨著一些問題，比如說學(xué)生自主選課這個空間究竟多大才是合適的。

　　教和育，“教”主要涉及知識體系，“育”主要涉及價值標(biāo)準(zhǔn)，所以“德”對學(xué)生的成長，對未來的發(fā)展非常重要。

　　——在回應(yīng)從哪些方面發(fā)力培養(yǎng)新時代的新型教師人才時，陳寶生指出，加大師范院校、師范類專業(yè)師德建設(shè)的力度，讓社會主義核心價值觀貫穿教師培養(yǎng)的全過程。師德為尊。(完)