多倫多中文教師：海外教漢語(yǔ)最大的挑戰(zhàn)是學(xué)生

　　前一段在多倫多中國(guó)總領(lǐng)館舉行的“中國(guó)熊貓杯”學(xué)生中文征文比賽中，我的學(xué)生張蕙坤獲得了少年組唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。我作為她的指導(dǎo)教師，也“生貴師榮”，獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)代表獲獎(jiǎng)教師在頒獎(jiǎng)典禮上致詞。

　　我始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，雖不是中文或師范科班出身，但有朋友們的肯定和鼓勵(lì)，到多倫多教育局去申請(qǐng)面試當(dāng)上了中文教師。知道自己“先天不足”，所以每次上課都不敢掉以輕心。在國(guó)外教中文最大的挑戰(zhàn)是學(xué)生，他們絕大部分是被爸爸媽媽“逼”著來(lái)學(xué)中文的，真正自己有興趣學(xué)中文的孩子鳳毛麟角。所以，教什么已經(jīng)不是太大的問(wèn)題，怎么教才是大問(wèn)題。如何激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們覺(jué)得中文課很有意思，上完一堂還想再上一堂，今年學(xué)期結(jié)束了，明年還想接著來(lái)學(xué)，那可是要?jiǎng)右环乃?，絞一番腦汁的。

　　寓教于樂(lè)說(shuō)起來(lái)容易，但也得找到合適的游戲。所謂“合適”，就是既要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，又要考慮他們的中文水平。沒(méi)有合適的，就得自己設(shè)計(jì)。有時(shí)，我為了設(shè)計(jì)一個(gè)好游戲或想出一個(gè)好點(diǎn)子，可以到廢寢忘食、茶飯不思的地步。即使想出一個(gè)好點(diǎn)子，還需要制作相應(yīng)的教具，像畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)橫幅和字卡都是少不了的。好在天道酬勤，我設(shè)計(jì)的這些游戲很受學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和喜歡。

　　這些年來(lái)，自己最有成就感的就是鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作文。每學(xué)年都有多篇學(xué)生的作文發(fā)表到人民日?qǐng)?bào)海外版《學(xué)中文》專(zhuān)版或本地中文報(bào)刊雜志上，參加征文比賽的學(xué)生也多有斬獲，得獎(jiǎng)?wù)叨鄤t十幾個(gè)，少的也有三五個(gè)。我的學(xué)生大部分是五到八年級(jí)，從造句入手，到寫(xiě)三五句話(huà)的流水賬，再到寫(xiě)豆腐塊小短文，最后投稿到中文報(bào)刊被選用，參加作文比賽而獲獎(jiǎng)，這一路走來(lái)，我作為老師，催促、指導(dǎo)、修改所花費(fèi)的時(shí)間和心血自不必說(shuō)，更重要的是那份耐心和堅(jiān)持。因?yàn)槿丝偸怯卸栊缘?，學(xué)生永遠(yuǎn)有各種各樣的借口來(lái)拖延和耍賴(lài)，你必須持續(xù)不斷地去催、去逼、去哄。

　　多倫多當(dāng)?shù)刂形膱?bào)社的記者在頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始前采訪(fǎng)我，讓我談?wù)劔@獎(jiǎng)感言，我說(shuō)：“此時(shí)此刻，非‘幸?！瘍蓚€(gè)字不足以形容我的心情。因?yàn)?，不是所有的播種都能有收獲，不是一切的付出必定會(huì)得到回報(bào)。而我，播種了，付出了，同時(shí)也收獲了學(xué)生的成績(jī)，得到了學(xué)生進(jìn)步的回報(bào)，因此，我是幸福的?！?本文作者蔡遠(yuǎn)智系加拿大多倫多教育局和約克區(qū)教育局的中文教師)