亞洲孔子學(xué)院掀“漢語熱” 成了解中國(guó)重要平臺(tái)

　　中新社蘭州10月28日電 (記者 丁思)2014年中亞和外高加索地區(qū)孔子學(xué)院聯(lián)席會(huì)議28日在蘭州召開。輪到吉布拉澤·瑪琳娜發(fā)言，她堅(jiān)持“在這個(gè)重要的時(shí)刻，要使用漢語”，她是格魯吉亞第比利斯自由大學(xué)孔子學(xué)院外方院長(zhǎng)。

　　當(dāng)日，中亞和外高加索7個(gè)國(guó)家14所孔子學(xué)院所在大學(xué)校長(zhǎng)、中外方院長(zhǎng)、10所中方合作院校校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流孔子學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞本土師資培訓(xùn)、本土教材開發(fā)、派遣師資效益評(píng)估等展開研討。

　　吉布拉澤·瑪琳娜說，當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)漢語表現(xiàn)出濃厚興趣，加入孔子學(xué)院是他們了解中國(guó)文化的一種方式。我們還會(huì)舉辦關(guān)于中國(guó)文化的知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生能夠更加了解中國(guó)。

　　“孔子學(xué)院在當(dāng)?shù)叵破鹆藢W(xué)習(xí)漢語的熱潮”，吉爾吉斯斯坦奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)郭衛(wèi)東接受記者采訪介紹，該孔子學(xué)院開設(shè)一年多，學(xué)習(xí)人員達(dá)1700多人，當(dāng)?shù)刂袑W(xué)也要求開設(shè)漢語課程，但師資力量十分緊缺。

　　郭衛(wèi)東說，“漢語也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑”。他說，該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，當(dāng)?shù)卮髮W(xué)教師平均每月工資200至300美元，而學(xué)習(xí)漢語的民眾在當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)就業(yè)，可以拿到500美元，漢語流暢者則可達(dá)到1000美元，“掌握漢語，甚至可以改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況”。

　　據(jù)悉，2013年，中亞和外高加索地區(qū)孔子學(xué)院學(xué)員數(shù)達(dá)24000人，平均每所1200人，同比增長(zhǎng)33.3%。同時(shí)，漢語考試人數(shù)大幅增長(zhǎng)，2013年累計(jì)考生近20000人，同比增長(zhǎng)35%。

　　對(duì)于“漢語的本土化教育”，吉布拉澤·瑪琳娜強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)性的漢語教材非常重要，而選擇一本合適的教材令人非常頭疼，因?yàn)闈h語太難了，我們需要解釋得簡(jiǎn)單一些，尤其是漢字部分，因此用當(dāng)?shù)卣Z言編寫一本本土教材很有必要”。

　　哈薩克斯坦阿克托別朱巴諾夫國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)李建宏則建議，漢語的推廣和學(xué)科建設(shè)應(yīng)緊密結(jié)合；孔子學(xué)院要在漢語教材的本土化中發(fā)揮重要作用，加強(qiáng)漢語教師培訓(xùn)的時(shí)效性，以孔子學(xué)院為平臺(tái)，構(gòu)建孔子學(xué)院的培養(yǎng)體系，并將孔子學(xué)院的學(xué)歷教育納入當(dāng)?shù)亟逃w系。

　　孔子學(xué)院總部總干事、國(guó)家漢辦主任許琳建議，增加學(xué)習(xí)漢語的來華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金名額，支持本土漢語師資培訓(xùn)，嘗試在當(dāng)?shù)亟h語師范專業(yè)，讓漢語成為當(dāng)?shù)孛癖妼W(xué)習(xí)漢語、了解中國(guó)文化的重要平臺(tái)。

　　目前，全球123個(gè)國(guó)家和地區(qū)已開設(shè)了468所孔子學(xué)院和715個(gè)孔子課堂。其中，亞洲33個(gè)國(guó)家和地區(qū)開設(shè)了101所孔子學(xué)院和58個(gè)孔子課堂。(完)