暨大華文學院華文教育系舉辦第三屆微型教學大賽

　　中國僑網(wǎng)12月10日電 據(jù)暨南大學華文學院網(wǎng)站消息，近日，暨南大學華文學院華文教育系在華文學院第一教學樓舉辦了“第三屆微型教學大賽”。擔任本次微型教學大賽的評委有：華文學院莫海斌副院長、華文教育研究院院長助理楊萬兵副教授、華文教育系系主任周靜教授、副系主任蔡麗副教授、華文教育系常芳清老師。此外，還有來自各個年級不同水平層次的20名學生評委。大賽主持人是來自泰國的譚妮加同學與來自菲律賓的黃福成同學。

　　此次大賽經(jīng)過了預選賽、初賽等層層篩選，最終有七名同學進入到?jīng)Q賽。參加決賽的七名同學經(jīng)過專業(yè)老師的指導培訓，都摩拳擦掌，拿出了自己的看家本領，在大賽的舞臺上一展華教學子在三尺講臺上的風采，他們的進步和出色表現(xiàn)贏得了在場師生的掌聲和贊賞。

　　第一位參賽者是來自2012級C班的泰國同學郭屹峰，他的教學理念是：“燃燒自己，照亮別人?！彼v課的主要內容是語法教學，他幽默的上課方式使得短短20分鐘的課堂顯得特別生動有趣，課堂上充滿了歡聲笑語。

　　緊接著，是同樣來自2012級B班的泰國同學尤嘉憶。她的教學理念是：“不止讓學生學到知識，更重要的是如何快樂學習。”她將歌曲融入到教學中，新穎的教學方法很受學生們歡迎。

　　第三位是來自2012級A班的馬來西亞參賽者黃蘊旖，她的教學理念是：“能夠讓孩子在快樂教學中學習更多”，她講述了語法點“越來越……”的用法，她精心準備了各種教具，用變魔術的方法，把講課要點一一呈現(xiàn)，她的課堂充滿了各種小驚喜，極大地調動了同學們的學習興趣。

　　第四位是來自2013級C班的印尼同學陳海順，他的教學目標是：成為一名帶給學生幸福、讓每個學生每天臉上都掛著笑容的中文老師。課堂上，他也完美地做到了這一點。

　　第五位參賽者是來自2012級C班的印尼同學戴思嘉，她的教學理念是：“傳遞知識并在有效的傳遞過程中，尊重兒童的天性，重視兒童的心理狀態(tài)?！薄?/p>

　　第六位參賽者是來自2012級B班的泰國同學李英英，她的教學理念是：“世界那么大，學生們能走上屬于自己的光明之路就是我作為老師的幸福之源?！庇⒂⒗蠋熢诤唵蔚淖晕医榻B之后，就對學生進行課前鼓勵：“棒棒棒，你很棒！”學生們也熱烈地回應老師：“棒棒棒，我很棒！”她講述了關于“四只兔子”的故事，還讓幾位學生上臺表演，學生們非常喜歡這位老師生動的授課方式。

　　最后一位參賽者是來自2012級B班的泰國同學蘇云霞，她的教學理念是：“‘教’‘育’并進?！獭墙虝?，教會學生如何學習。而‘育’是育人，教會學生如何做人。”

　　至此，比賽進入尾聲。在工作人員緊張統(tǒng)分時，評委老師們?yōu)楸緦帽荣愡M行了深入細致的點評，同時向七位參賽選手提出了寶貴的意見。最終，來自泰國的李英英榮獲了本屆微型教學大賽的一等獎，黃蘊旖、蘇云霞獲得了二等獎，陳海順、尤嘉憶、郭屹峰取得三等獎，戴思嘉則拿到優(yōu)秀獎，評委老師分別為七位參賽者頒獎。最后評委老師、學生評委和參賽者們一起合影，留下永恒的紀念。

　　本次大賽一等獎獲得者將代表華文教育專業(yè)學生在暨南大學華文學院12月20-22日舉辦的“華文教育專業(yè)建設高峰論壇”上進行華文教育專業(yè)學生教學技能展示。(張小煒)