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無(wú)華裔報(bào)讀 馬來(lái)西亞部分華小其他族裔學(xué)生撐校

2016年01月13日 11:32 來(lái)源:中國(guó)僑網(wǎng) 參與互動(dòng)
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吳燕麗與四年級(jí)巫裔學(xué)生萊原交流。
吳燕麗與四年級(jí)巫裔學(xué)生萊原交流。
蔡秋意老師指導(dǎo)學(xué)生。

  中國(guó)僑網(wǎng)1月13日電 據(jù)馬來(lái)西亞《光華日?qǐng)?bào)》報(bào)道,馬來(lái)西亞拉律馬登縣郊區(qū)華小,大多都已成為微型華小,尤其是峇都古勞日萊培華小學(xué),更因?yàn)樵搮^(qū)附近年輕華裔住戶已遷往市區(qū),使到該校這幾年全是巫裔學(xué)生。

  進(jìn)入2016年,該校今年學(xué)生共31名,其中30名巫裔,1名泰裔。這所已有80年歷史的華小,近幾年就是在巫裔生報(bào)讀情況下延續(xù)。

  峇都古勞日萊培華小學(xué)成立于1934年,早期由熱心人士捐地興建一所半磚板的學(xué)校。在70年代仍然全是華裔生,進(jìn)入80年代初華裔生開(kāi)始減少,90年代每年大約也只有一二位華裔生。

  2011和2012年該校有兩名華裔插班生,但于2012年末轉(zhuǎn)校,2013起至2016年,完全沒(méi)有華裔生報(bào)讀,今年只有4名新生,同樣是巫裔生。

  該校董事長(zhǎng)陳子剛受訪時(shí)說(shuō),日萊村高達(dá)95%是巫裔居民,華裔只有10戶,且都是老村民,兒女都往外發(fā)展,因此學(xué)校沒(méi)有華裔新生,幾年后相信也不會(huì)有。

  他對(duì)于有巫裔生就讀該校感到安慰,這樣一來(lái)學(xué)校可以延續(xù),也顯示家長(zhǎng)對(duì)華校有信心。

  校長(zhǎng)吳燕麗說(shuō),該校全是巫裔生,學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)是馬來(lái)文科,反而華文較弱,校方已將周五列為華文日,希望在今年的小六評(píng)估考試中,學(xué)生的華文作文能打破0%及格率。

  巫裔學(xué)生因環(huán)境關(guān)系,學(xué)習(xí)華文和發(fā)音較困難,因此在開(kāi)學(xué)首個(gè)星期,校方特別為學(xué)生舉辦漢語(yǔ)拼音班,教導(dǎo)基本問(wèn)候語(yǔ)。

  她告知,在小六評(píng)估考試中,華文是表現(xiàn)最弱的科目,從2008年至2015年,連續(xù)8年,華文作文的及格率是0%,華文理解的及格率最高50%,2010年和2014年的理解和作文都是0%及格率。馬來(lái)文、英文和數(shù)學(xué)的表現(xiàn)不錯(cuò),馬來(lái)文的理解和作文,在2013年至2015年都是100%及格率,2014年和2015年的英文是100%及格率。

  她說(shuō),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀故事書(shū),也鼓勵(lì)家長(zhǎng)購(gòu)買故事書(shū)和三語(yǔ)字典給學(xué)生參考,并會(huì)讓學(xué)生參與其它學(xué)校舉辦的考試回答問(wèn)題技巧營(yíng)。

  她表示,學(xué)生家長(zhǎng)一般不太要求孩子的華語(yǔ)水平,認(rèn)為只要懂得溝通就好,而有些學(xué)生展現(xiàn)濃厚的學(xué)華文興趣,字體也寫(xiě)得美。

【編輯:梁異】
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