北京華文學院華文講壇開講 專家解析教學與科研

　　中國僑網11月21日電 據北京華文學院網站消息，近日，教育部國別和區(qū)域研究基地加拿大研究中心主任、北京外國語大學跨文化研究中心主任劉琛，應邀做客華文講壇，以“教學相長：關于教學與科研關系的思考”為題，在北京華文學院為教師們獻上一場精彩的學術講座。

　　北京華文學院院長周虹出席講座，學院40余位教師認真聆聽了講座。

　　講座中，劉琛首先指明了教學的重要性。高等教育要做到四個“回歸”：回歸常識，即圍繞讀書來辦教育；回歸本分，即教書育人；回歸初心，即培養(yǎng)人才，一要成人，二要成才；回歸夢想，即創(chuàng)建世界一流大學和一流學科。教師是教學環(huán)節(jié)的核心力量，現(xiàn)階段應堅持考核評價改革的正確方向，注重憑能力、實績和貢獻評價教師。

　　其次，她指出以科研促進教學的重要性。強調科研為教學提供了廣闊的視野、扎實的理論以及豐富的素材，將鉆研思辨的過程帶入課堂，更多有效學習來自與同儕的交流過程而并非局限于教師的備課筆記。

　　她強調教育的精髓應該是忘記課堂上所教授內容之后沉淀下來的東西，即終身受益的能力。最后，劉教授提出教學相長的重要性。她結合自身在哈佛求學以及在加拿大、日韓等國參會、講學的經歷與見聞，告訴大家世界正在渴望著來自中國的有質量、有思想的聲音，“中國夢”是偉大的時代契機，要求對外漢語教師們在加強自身能力建設的同時，做好更新中國海外形象的橋梁與使者，完成時代賦予的使命。

　　周虹指出，提高教師隊伍的科研水平，培育學院更加濃厚的科研氛圍，是國僑辦領導對新一屆院領導班子的要求，是各位老師的心愿，也是新一屆院領導班子努力的方向。“提高科研水平是我院發(fā)展學歷教育的需要，也是國家發(fā)展、務事業(yè)發(fā)展，以及‘一帶一路’等創(chuàng)新形勢對我們提出的要求，開放而嶄新的時代背景同時也提供了良好的機遇。我們應抓住機遇，夯實教學基礎，以教學帶動科研，以科研提升教學水平，努力向專家型教學轉型?！?/p>

　　科研建設方面，周虹對教師們提出三點要求：教師要有學術成果，成為專家型教師；增強學術自信，積極參加國家項目，發(fā)掘并提高自身科研能力；搞好基礎教學，使教學與科研相長，鼓勵更多的教學型研究。在時代發(fā)展與國家支持的良好背景下，充分加強自身能力建設，同時為華文教育與學院發(fā)展貢獻力量。

　　在互動交流環(huán)節(jié)，教師們圍繞著東南亞國家中的中國文化形象、國別化獲取對象國對中國文化關注點等問題，與劉琛展開互動交流。劉琛豐富的講座內容、獨到的觀點，讓在場教師受益匪淺。