書法家教外國生學(xué)漢語：用中國書法傳播中國智慧

　　安靜的“竹耕堂”內(nèi)，掛滿了一幅幅筆力遒勁的書法作品，特別的是，每幅作品中的中文書法下面，還有毛筆寫成的英文翻譯。這是69歲的羅美富堅(jiān)持每天練習(xí)書法四五個小時(shí)的結(jié)果，也是他從多年外交工作、漢語國際教育中形成的書法特色。

　　可貴的是，身為著名書法家的羅美富不僅寫得一手好字，還將自己對中國書法和中國文化的理解以生動的方式講解給外國學(xué)生。

　　從2013年開始，羅美富先生受邀為商務(wù)部國際商務(wù)官員研修學(xué)院的外國學(xué)員教授中國傳統(tǒng)文化類課程。翻開教過的學(xué)員在課上寫的漢字，羅先生頗為得意地說：“這些學(xué)生上課前從未接觸過中文，更不會寫漢字。但通過學(xué)習(xí)，他們可以寫出自己的中文名字，有些學(xué)生甚至能達(dá)到中國小學(xué)生的書寫水平?！?/p>

　　對文化的深刻認(rèn)識和生動有趣的教學(xué)方式是羅美富教學(xué)成功的秘訣。

　　首先，他會讓學(xué)員感受中文。羅美富介紹說：“我把每一個外國學(xué)生的名字翻譯成中文，用一張紙打印出楷體、宋體的中文名字和英文名，再用毛筆寫上他們的名字，蓋上印章。這一張紙就能給他們留下對中國的印象，并對漢字和中國文化產(chǎn)生親切感?！?/p>

　　然后，他會通過介紹，讓學(xué)生體會漢字與其母語文字的關(guān)系，拉進(jìn)學(xué)生與中文的距離。“文字是為了保存記憶，世界上不同文字的產(chǎn)生有共同之處。我經(jīng)常給學(xué)生舉英文里的例子，英文‘mountain’里的‘m’就和漢字里的‘山’一樣，都代表山峰的形狀。英文‘water’里的‘w’就和漢字里的‘水’一樣，都代表水波的形狀?！保钢约旱哪橗嬚f，“我們每個人臉上都有一個象形字‘eye’，‘y’就是眉毛和鼻子，兩個‘e’就是兩只眼睛。英文造詞也同樣利用指事和會意，例如英文‘yes’，把‘eye’里的一只眼睛閉起來，‘s’就是低頭的動作，一眨眼一低頭，‘點(diǎn)頭稱是’就是‘yes’?！?/p>

　　課程開始，羅美富總是先設(shè)法打消學(xué)生的畏難情緒。“我告訴他們，中文沒有字母，只用橫、豎、撇、捺、勾、點(diǎn)、折7個基本筆畫就能代替字母的功用。所以，漢字其實(shí)很簡單。只要5分鐘就可以教會他們這7個筆畫怎么寫。”羅美富說。

　　羅美富還會為學(xué)生講解每一個筆畫背后的意思，使?jié)h字教學(xué)和中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合?！皾h字的7個筆畫就像一個和諧的家庭，體現(xiàn)出一種中國智慧。一個家庭就像一所房子，所以中國俗語講‘男人是家里的頂梁柱’，‘橫’和‘豎’就代表‘男人’。中國書法講究‘橫平豎直’，這兩個筆畫要寫得結(jié)實(shí)，指男人要光明正大、辦事公平、強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。”羅美富介紹說，“而‘撇’和‘捺’就像‘女人’，書法要求寫這兩個筆畫時(shí)要富于變化，指的是女人的溫柔善良、婀娜多姿?！c(diǎn)’就像孩子，它是生動活潑的，在書法中具有最多的變化形式?！础窭先耍刑旖拥兀瑢憽础臅r(shí)候一定要緩慢沉穩(wěn)。‘折’則是中國人的智慧，‘拐個彎’就是原則性和靈活性的結(jié)合?！?/p>

　　講完基本筆畫，羅美富再將筆畫相組合，以“十”“人”“木”等漢字為例，使學(xué)生們進(jìn)一步了解漢字書寫和意義間的關(guān)系。然后再讓學(xué)生臨摹自己中文名字的漢字，往往取得事半功倍的效果。

　　多年從事外交工作的經(jīng)歷使羅美富深知，許多外國人對中國文化有著很大的興趣。他說：“他們認(rèn)為中國是最有智慧的國家，但同時(shí)也因?yàn)椴涣私舛J(rèn)為中文很難、中國文化很神秘。通過講解漢字的構(gòu)成、漢字的意義、書法要求等，可以使他們感受到中國的智慧，體會到中國文化的趣味和審美?！?/p>

　　“文化是全人類共有的財(cái)富。漢字‘文’里的撇捺交叉，代表八卦中的爻卦，是交流的意思。從相互交流到產(chǎn)生共識就是文化形成的過程，所以我們要積極開展文化交流，推進(jìn)中國文化傳播。把優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化教給外國人是我的責(zé)任，也是我為中國和世界交流所作的一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！绷_美富笑著說。(馬思琦)