馬來西亞巫裔熱衷中國名著 了解漢字外中華文化
中國僑網(wǎng)2月6日電 據(jù)馬來西亞《光華日報》報道，馬來西亞巫裔學中文，不再是新鮮事，現(xiàn)如今他們不局限于說上幾句華語，多掌握一種語言，而是在浩瀚的文山字海里，了解漢字以外更深層的中華文化。
馬來西亞中文臺電視主持人巴麒、國防部戰(zhàn)略通訊主任沙菲及國小中文老師馬蓮，都是留華的巫裔，因有中文的底蘊，在高度競爭的社會里，如有武器在身，占了優(yōu)勢。
沙菲：自喻孫悟空 伴母赴北京教書
對馬來西亞國防部戰(zhàn)略通訊主任沙菲來說，在所接觸眾多的中國古典書籍中，印象最深刻的非《西游記》莫屬了。
25歲的他，有一姐一哥，是家中老幺，也是家中唯一接受華文教育的成員。
他的小學在坤成一校，中文名“沙菲”是老師所取。4年級時，在國家語文出版局就職的母親調(diào)派中國北京，他便跟隨前往。他母親在北京外國語大學教馬來文，他就在當?shù)厣闲W、中學，直到初三回國，轉(zhuǎn)讀尊孔獨中。
高中畢業(yè)，他又到北京外國語大學專攻漢語言文學翻譯與同傳。畢業(yè)后，于2013年進入北京大學國際關(guān)系學院攻讀碩士，2015年畢業(yè)。
憶起陪母在華執(zhí)教歲月，他自喻為孫悟空，因為母親不會說中文，但有他在就不怕了，就如孫悟空伴唐三藏取西經(jīng)。
沙菲留學，有機會接觸許多中國書籍，而《西游記》留下最深印象，是在上古代漢語課時老師所推薦，而且指定要學生看原版，即文言文，非白話。
他小時候就知道《西游記》，也看過相關(guān)電影、書籍和漫畫，到了大學閱讀，倒有更深一層的體會?！靶r接觸的書籍等，文學造詣不高。到了大學，《西游記》非常厚重，我還是把它看完了?！?/p>
他最喜歡孫悟空的角色，敢作敢當，不畏懼困難，以致他在工作遇到困難或挫折時，都用“取西經(jīng)”故事來警惕自己要堅持，不許輕易言敗。
《西游記》里的妖魔鬼怪，幾乎是動物化身，這在馬來文學較少見，所以很獨特，是吸引他閱讀的原因之一。
“例如狐貍精，它非常狡猾聰明，孫悟空要與它斗智斗力，歷經(jīng)艱辛才成功戰(zhàn)勝它。我覺得，其實小說也反映著現(xiàn)實生活，如工作上常遇到很多問題，與同事和上司的摩擦等，但是我們要理智面對?！?/p>
沙菲說，父母就是看準中國會強大，只要掌握中文，有利于未來發(fā)展，所以把他送入華小。
在中國大陸的小學、中學和大學期間，每周末他會到馬來西亞駐中國大使館免費學習英文和馬來文，以掌握好三語。
得益于中華文化，他說日后成家立室，也會把孩子送往華小就讀，并強調(diào)“這是必須的”。
巴麒：《道德經(jīng)》讓我找到職場平衡點
主持人巴麒，曾在獨中求學時接觸過《道德經(jīng)》，可是在青澀歲月里，始終覺得它的內(nèi)容玄之又玄，難以明白。輾轉(zhuǎn)到了職場，因緣際會，再次讀起《道德經(jīng)》。
身處娛樂圈，他深深體會到這個圈子光彩外表底下的艱辛，“以前，我一直在尋找平衡點，有天導演與編劇雅斯敏對我說，一個人就應(yīng)如空碗，即使承受得再多，也不會覺得很繁雜。當時我就問她，這道理從何而來。她說是《道德經(jīng)》?！?/p>
他重翻《道德經(jīng)》，領(lǐng)悟出“空”的妙用，找到了平衡點。
36歲的巴麒說，他有8個兄弟姐妹，是家中老幺，母親有華裔血統(tǒng)，不過，只有他從小就接觸中文教育，從幼兒園、輔士華小到寬柔獨中，一直覺得學中文是很普遍的事，況且不論是馬來人或華人的傳統(tǒng)節(jié)日，家里都會慶祝。
巴麒學字，學中華文化，把它融入生活里，在族裔里鬧出不少笑話。他在柔佛成長，自小收看新加坡頻道，唱的是郭富城的“對你愛不完”，轉(zhuǎn)入國中，愕然感受自己與他人的文化差異。“我堅持吃面時用筷子和湯匙，農(nóng)歷新年要回家過年，同學們都一臉訝異。”
對于掌握他族語言，他坦然語文帶他去看世界，體驗人生。他與中文結(jié)緣，讓他學會欣賞別人的文化、習俗和生活習慣。不只中文，其他語言也豐富著他的人生，他希望把這精神帶至世界各地。
馬蓮：雖是中國人寫照 阿Q精神大家都有
魯迅的《阿Q正傳》，看完整本的人或不多，不過流傳的“阿Q精神”口頭禪，倒是朗朗上口。
28歲的馬蓮，是巫裔，是國小老師，卻教巫裔學生中文。
她喜愛閱讀批判型的文章和書籍，讀過柏楊的《丑陋的中國人》，更沒錯過魯迅的《阿Q正傳》，而這是在留華時開始接觸的中國著作。
“魯迅筆下的阿Q，使用‘精神勝利法’自我安慰，自我陶醉，卻不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)狀。我覺得很有趣的是，當你閱讀時，你總會突然聯(lián)想起自己或其他人?！?/p>
她說，如果有這樣的想法，也許是自我反省的時候了。
“有時我們也可能是阿Q。很神奇的是，雖然著作反映的是中國近代勞動人民生活的寫照，但阿Q精神卻能貫穿至今。”
小說里的阿Q常受欺凌，卻欺凌比他更弱小的尼姑?！拔以谏钌想m受欺壓，但警戒自己不可如此待人，畢竟己所不欲勿施于人，這樣才會有更好的社會?！?/p>
馬蓮的父親是航海員，航海之旅讓他洞悉中國總有一天崛起。所以，他把馬蓮4姐妹都送入華小學中文。
她來自巴生，是家中老二，小學就讀巴生循民華小，中學轉(zhuǎn)往巴生興華獨中，畢業(yè)后在北京外國語大學深造，現(xiàn)在甘榜班丹一所國小執(zhí)教，是唯一的中文老師，教導一至六年級的華文課，學生人數(shù)有32人。
她坦言，學中文之路非常艱辛，因為不似華裔家庭般有人指教，一切只能自修。
“小學沒得選擇，到了中學父母給我自主權(quán)，最后我還是決定進獨中，不希望在學習中文路上半途而廢?！?/p>
學多一種語文，讓她多一份領(lǐng)悟，她還希望日后有機會繼續(xù)深造，把中文學得更好。(報道：林家彣 攝影：吳國強、張翌倫)
