“留學(xué)江蘇”新亮點(diǎn)：國(guó)際學(xué)生為一技之長(zhǎng)而留學(xué)

　　印度尼西亞留學(xué)生馬英里，眼下正在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)讀大三?！霸谀暇┝魧W(xué)兩年多時(shí)間，我學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)，比如怎么弄電子軟件、怎么在網(wǎng)上做生意等等?！瘪R英里用流利的漢語(yǔ)告訴記者，電子商務(wù)課程在他們國(guó)家還很少，畢業(yè)后回國(guó)做電子商務(wù)會(huì)有比較好的發(fā)展空間。

　　在江蘇高職院校，像馬英里這樣為了“一技之長(zhǎng)”而來(lái)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生越來(lái)越多，成為“留學(xué)江蘇”的新亮點(diǎn)。

　　高職留學(xué)生人數(shù)成倍增長(zhǎng)

　　“根據(jù)課文回答問題：王靜和李進(jìn)學(xué)的是什么？他們是一個(gè)班同學(xué)嗎？”15日上午11點(diǎn)，記者在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院319教室看到，電子信息專業(yè)的20多位緬甸留學(xué)生正在上漢語(yǔ)課。

　　“到我校留學(xué)的學(xué)歷生，基本都是第一年學(xué)漢語(yǔ)，第二、第三年學(xué)專業(yè)課。”該校國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)趙秋介紹，2016年全校留學(xué)生從上年的14人增加到114人，他們分布在軟件技術(shù)、電子信息、機(jī)電一體化等多個(gè)專業(yè)，主要來(lái)自韓國(guó)、緬甸、孟加拉、東帝汶、喀麥隆、剛果(布)等國(guó)家。

　　“學(xué)校條件好，老師教得好，中國(guó)朋友對(duì)我們也很好?！本挼榱魧W(xué)生王厲海、加納留學(xué)生克林斯告訴記者。學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的剛果留學(xué)生戴維對(duì)記者表示，畢業(yè)后想在中國(guó)找工作。

　　無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生從2015年的72人增加到2016年的265人，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生從上年的8人增加到2016年的240人，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的留學(xué)生從上年的43人增至2016年的150人……

　　省教育廳高等教育處副處長(zhǎng)徐萍介紹說，全省38所高職院校招收的留學(xué)生數(shù)從2015年的966人增加到2016年的2655人，增幅達(dá)到174.84%，其中學(xué)歷生占53%。

　　機(jī)遇疊加拉升“高職留學(xué)”

　　“留學(xué)江蘇”過去主要集中在本科院校，高職院?！傲魧W(xué)人氣”近年來(lái)為何會(huì)猛升？

　　省教育廳副廳長(zhǎng)王成斌分析說，我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的迅速提升及“一帶一路”對(duì)外開放新格局的構(gòu)建，為我們舉辦留學(xué)生教育創(chuàng)造了最佳機(jī)遇?，F(xiàn)在，留學(xué)市場(chǎng)呈現(xiàn)“圍城”現(xiàn)象，大量中國(guó)學(xué)生選擇到國(guó)外留學(xué)，同時(shí)也有大量外國(guó)學(xué)生到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)?！拔覈?guó)各級(jí)各類教育也在學(xué)習(xí)人家的過程中不斷進(jìn)步，也成為人家的學(xué)習(xí)標(biāo)桿?！蓖醭杀蟊硎?，作為高教大省，包括高職在內(nèi)的江蘇高校對(duì)外國(guó)學(xué)生產(chǎn)生吸引力是情理之中的事。

　　在我省高職院校招收的留學(xué)生中，來(lái)自“一帶一路”國(guó)家的學(xué)子占了相當(dāng)大的比例。2016年，教育部推出共建“一帶一路”教育行動(dòng)?！罢惺樟魧W(xué)生，是高職院校服務(wù)‘一帶一路’戰(zhàn)略的直接途徑?！蹦暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記孫愛武認(rèn)為，開展留學(xué)生教育一方面可以為我國(guó)和“一帶一路”沿線國(guó)家民心相通架設(shè)橋梁，培養(yǎng)大批知華、友華、愛華者，另一方面也可以為“走出去”的企業(yè)提供本土化的人才支撐。

　　2014年，我省出臺(tái)大力發(fā)展留學(xué)生教育的“留學(xué)江蘇”行動(dòng)計(jì)劃。從2015年起，省財(cái)政對(duì)省屬高校學(xué)歷教育外國(guó)留學(xué)生實(shí)行生均撥款政策?！案呗氃盒Ｕ惺諏W(xué)歷留學(xué)生與本科院校享受同等待遇?！苯K經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際交流處處長(zhǎng)刁翔正說，“高職院校不同程度面臨生源壓力，招收留學(xué)生既可以拓展生源，又可獲得撥款支持，何樂而不為呢？”

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出成為強(qiáng)磁場(chǎng)

　　江蘇高等職業(yè)教育在發(fā)展中積累起來(lái)的優(yōu)質(zhì)資本，成為吸引留學(xué)生的磁石。

　　全國(guó)國(guó)家示范(骨干)高職院校共200所，江蘇有15所，名列全國(guó)第一；江蘇高職高專層次中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目199個(gè)，占全國(guó)的20%以上；省政府于2015年啟動(dòng)的“江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程”，一期遴選立項(xiàng)258個(gè)專業(yè)，其中高職專業(yè)70個(gè)，2015年、2016年省財(cái)政分別投入1.24億元、1.27億元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

　　非洲一位酋長(zhǎng)的兒子原打算到南京一所本科院校留學(xué)，但參觀了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“軟硬件”后隨即改變主意，成了該校留學(xué)生。孫愛武說，南工院擁有國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)等32個(gè)，兩次名列江蘇省高職高專人才競(jìng)爭(zhēng)力第一，2016年獲全球職教界最高榮譽(yù)。突出的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，是他們吸引留學(xué)生的“磁力”所在。

　　2016年，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院招收的各類留學(xué)生人數(shù)達(dá)到205人，比上年增加了205.9%，學(xué)生來(lái)自8個(gè)國(guó)家?！拔倚Ｎ魧W(xué)生的都是在全國(guó)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)領(lǐng)域頂尖專業(yè)，我們的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在全國(guó)也是一流的?！痹撔Ｍ廪k主任唐現(xiàn)文舉例說，學(xué)校投資3億元興建的現(xiàn)代畜牧科技園，擁有國(guó)家級(jí)水禽基因庫(kù)、國(guó)家級(jí)姜曲海豬保種場(chǎng)等獨(dú)特資源，對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家很有吸引力?！敖處熡⒄Z(yǔ)授課能力是發(fā)展留學(xué)教育的重要資本，學(xué)校每年送出國(guó)培訓(xùn)的教師都有好幾十人，全英文授課課程已達(dá)45門。”(蔣廷玉)