不畏艱難留根脈 泰國(guó)華文教育新生力量傳薪火

　　原標(biāo)題：本報(bào)獨(dú)家春節(jié)探秘泰國(guó)華文教育--“學(xué)好中文，會(huì)有更好未來(lái)”

　　華文教育素來(lái)被稱(chēng)為海外的“留根工程”。春節(jié)期間，記者走訪泰國(guó)北部和南部的多所華文學(xué)校，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)財(cái)?shù)代華僑華人的不懈努力，伴隨中國(guó)日益發(fā)展的步伐，華文教育在泰國(guó)不僅落地生根，而且開(kāi)花結(jié)果，發(fā)展蓬勃，學(xué)中文成為新時(shí)尚。

　　曾經(jīng)：不畏艱難留根脈

　　位于泰國(guó)清邁的崇華新生華立學(xué)校已有107年歷史。經(jīng)過(guò)一尊高達(dá)7米的孔子雕像，走進(jìn)寬敞明亮的行政樓大廳，目之所及，最醒目的一個(gè)房間被命名為“先賢堂”，房間正中的桌上放著一幅書(shū)法作品“見(jiàn)賢思齊”。

　　“這些都是當(dāng)年克服種種困難、堅(jiān)持創(chuàng)辦華文學(xué)校的華僑華人。”校長(zhǎng)張靜指著墻上一張張泛黃的照片，向本報(bào)記者介紹?！斑^(guò)去，馬路對(duì)面是一片稻田。早年，為了維系學(xué)校運(yùn)營(yíng)，僑領(lǐng)們買(mǎi)下土地，種植稻米，收成后將款項(xiàng)用以支持學(xué)校?！?/p>

　　百余年來(lái)，幾經(jīng)動(dòng)蕩，人事變遷，這所學(xué)校卻在僑領(lǐng)的用心維護(hù)下堅(jiān)持至今，發(fā)展為泰國(guó)北部最大的一所華文學(xué)校。

　　“先輩們歷經(jīng)波折興辦華校，甚至不惜為此犧牲自己的自由和生命，正是為了在海外留住中國(guó)文化的根脈?！睆堨o來(lái)到泰國(guó)已有30多年。幾年前，聽(tīng)說(shuō)崇華新生華立學(xué)校在辦學(xué)上面臨一些困難，她毅然投身其中。

　　華校興辦的歷史感染的不僅僅是后代的華僑華人。

　　蘇潘妮是一位土生土長(zhǎng)的泰國(guó)人，生活在位于泰南的合艾。7年前，從當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校的校長(zhǎng)崗位退休后，她接受合艾國(guó)光中學(xué)的邀請(qǐng)，成為這所百年華校的新任校長(zhǎng)。

　　“國(guó)光中學(xué)最初是由當(dāng)?shù)貎S團(tuán)領(lǐng)袖捐資興建，他們希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)中文，保留中國(guó)文化?！蹦杲哐奶K潘妮告訴本報(bào)記者，自己愿意為這座學(xué)校忙碌奔波，也是因?yàn)楸黄錃v史所感動(dòng)。

　　如今，幾百所華文學(xué)校林立在泰國(guó)的各個(gè)城市，成為華僑華人在海外傳承中國(guó)文化的最為重要的沃土。

　　如今：外語(yǔ)學(xué)習(xí)最優(yōu)選

　　“離離原上草，一歲一枯榮?！痹诔缛A新生華立學(xué)校的一年級(jí)課堂，30多名小學(xué)生用中文齊聲背誦著中國(guó)古詩(shī)《賦得古原草送別》，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。走在校園里，不時(shí)有學(xué)生用中文向老師問(wèn)好。

　　張靜介紹，除了常規(guī)的中文課程之外，學(xué)校幾年前嘗試在一些其他課程中引入中文教學(xué)，為學(xué)生營(yíng)造更為純粹的中文環(huán)境。除中文外，中國(guó)的文化、歷史、地理等相關(guān)知識(shí)也是華文學(xué)校的重要教授內(nèi)容。書(shū)法、舞蹈、茶藝、民俗……泰國(guó)不少華文學(xué)校儼然成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)。

　　有意思的是，在泰國(guó)的華文學(xué)校，泰國(guó)學(xué)生開(kāi)始占據(jù)越來(lái)越大的比例。比如，在國(guó)光中學(xué)，泰國(guó)學(xué)生占比就高達(dá)80%。21歲的泰國(guó)女孩吳碧荷曾在這里學(xué)習(xí)中文，兩年前獲得中國(guó)政府的獎(jiǎng)學(xué)金，赴重慶西南大學(xué)深造。“對(duì)于泰國(guó)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)中文已成為一件很重要的事?！眳潜毯筛嬖V記者，中文已經(jīng)成為許多泰國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)的最優(yōu)先選項(xiàng)。

　　“通過(guò)多年努力，華文教育在泰國(guó)等東南亞國(guó)家發(fā)展成效卓著。無(wú)論是教學(xué)規(guī)模、質(zhì)量，還是學(xué)生畢業(yè)之后的發(fā)展，都相當(dāng)出色?！睅ьI(lǐng)2018年“文化中國(guó)·四海同春”亞洲藝術(shù)團(tuán)在泰國(guó)慰?jī)S演出的國(guó)僑辦宣傳司副司長(zhǎng)劉為杰走訪華文學(xué)校后感嘆，近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和對(duì)外交流的增強(qiáng)，華文教育給海外年輕人的生活和發(fā)展提供了越來(lái)越多實(shí)實(shí)在在的幫助，這也讓中文和中國(guó)文化在海外更具魅力。

　　未來(lái)：新生力量傳薪火

　　“中國(guó)的地大物博和發(fā)展成就實(shí)在令人震撼?！边@幾年，之前從未到過(guò)中國(guó)的蘇潘妮有了許多機(jī)會(huì)去實(shí)地走走看看，也讓她心中的念頭更為堅(jiān)定：“現(xiàn)在已進(jìn)入一個(gè)不學(xué)中文就不行的時(shí)代。孩子們只要努力學(xué)習(xí)中文，就能找到更好的工作，就會(huì)有更好的未來(lái)?！?/p>

　　事實(shí)上，中泰之間日益密切的經(jīng)貿(mào)合作、人文交流和人員往來(lái)，也促進(jìn)了學(xué)中文在泰國(guó)成為一股熱潮。以旅游為例，根據(jù)泰國(guó)旅游和體育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，2017年，中國(guó)赴泰游客超過(guò)980萬(wàn)人次，是對(duì)泰國(guó)旅游業(yè)貢獻(xiàn)最大的國(guó)家。

　　“大學(xué)畢業(yè)之后，我希望回到泰國(guó)，做一名中文老師?！眳潜毯烧f(shuō)。關(guān)于未來(lái)，正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)的她已有清晰規(guī)劃。

　　在身邊的同齡人中，吳碧荷這個(gè)選擇并不少見(jiàn)。華文學(xué)校讓越來(lái)越多的“華二代”、“華三代”和泰國(guó)青少年與中文、與中國(guó)結(jié)緣，他們?cè)敢鈱⒆约旱奈磥?lái)與中國(guó)相連。

　　有了這些新生力量的加入，人們對(duì)于海外華文教育的發(fā)展和中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳揚(yáng)更有信心。而祖(籍)國(guó)一直以來(lái)的關(guān)心，也讓海外華僑華人在做好這項(xiàng)“留根工程”時(shí)更有底氣。近年來(lái)，國(guó)僑辦在提供教材、培訓(xùn)師資以及組織華裔青少年來(lái)華尋根等諸多方面給予海外華校大力支持。

　　劉為杰表示，語(yǔ)言文化的交流是“一帶一路”建設(shè)中民心相通的重要內(nèi)容。隨著中國(guó)日益開(kāi)放，海外華校在繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也可吸納當(dāng)?shù)匚幕木瑁￠L(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙向甚至多向交流，從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化注入新的內(nèi)涵，使之具有更為長(zhǎng)久的生命力，成為海外華僑華人的精神根基。