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“橫濱山手中華學(xué)校120周年紀(jì)念”華文教育論壇開講

2018年09月25日 14:18   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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  中國僑網(wǎng)9月25日電 據(jù)日本《中文導(dǎo)報》報道,9月22日,橫濱山手中華學(xué)校120周年紀(jì)念新時代世界華文教育發(fā)展論壇在日本百年僑校橫濱山手中華學(xué)校召開。來自世界各地華文教育專家齊聚一堂,探討海外華文教育發(fā)展以及海外華人子女教育等議題。

  橫濱山手中華學(xué)校校長張巖松、原中國國務(wù)院僑務(wù)辦公室文化司巡視員湯翠英、華僑大學(xué)原校長賈益民、菲律賓華教中心主席黃端銘、緬甸曼德勒福慶學(xué)校校長李祖清等世界華文教育專家參加了論壇。

“橫濱山手中華學(xué)校120周年紀(jì)念新時代世界華文教育發(fā)展論壇”現(xiàn)場
“橫濱山手中華學(xué)校120周年紀(jì)念新時代世界華文教育發(fā)展論壇”現(xiàn)場。

  張巖松首先結(jié)合橫濱山手中華學(xué)校120年風(fēng)雨歷程,作了關(guān)于新時代華文教育的主題演講。他總結(jié)道,新時代世界華文教育需要思考幾個問題:1.華僑精神、2.雙語教育、3.與祖籍國和駐在國的關(guān)系。4.國際理解教育。華僑精神為勤勞奮斗、自力更生、團(tuán)結(jié)互助、誠信守則、敬祖愛鄉(xiāng)、善鄰友好、包容開放、進(jìn)取創(chuàng)新。

  張巖松表示,培養(yǎng)學(xué)生的民族歸屬感和自豪感是海外華文教育的生命線,具體說就是中文和中國文化的傳承。讓海外華僑華人子弟理解和體驗華僑精神,初步培養(yǎng)學(xué)生如何在日本做一名華僑。雙語教育的基本出發(fā)點和追求境界在于換位思考能力與不同價值的融匯貫通。重視與日本社會、日本學(xué)校、低于近鄰的友好交流,讓學(xué)生更多了解日本社會,今后為中日友好作貢獻(xiàn)。還要讓學(xué)生更深入及時的了解新時代的中國,創(chuàng)造更多體驗機會。進(jìn)行多語言、多文化的活動體驗,使學(xué)生能理解和掌握多種風(fēng)俗習(xí)慣和文化心理。教育工作者要為學(xué)生創(chuàng)造更多的機會,搭建更多的平臺,幫助學(xué)生盡快找到?jīng)Q定命運的瞬間。

橫濱山手中華學(xué)校校長 張巖松 發(fā)表主題演講。
橫濱山手中華學(xué)校校長 張巖松 發(fā)表主題演講。

  隨后,湯翠英,賈益民、黃端銘、李祖清分別發(fā)表了題為《海外華文教育的現(xiàn)狀和發(fā)展》、《新時代世界華文教育發(fā)展理念探討》、《菲律賓百年華校的現(xiàn)狀與展望》、《論緬甸華文教育可持續(xù)性發(fā)展》的演講,詳盡剖析了目前世界華文教育的格局與所衍生出的問題,給華文教育帶來了良性參考。

  此外,上述嘉賓還與澳大利中文教育促進(jìn)會會長許易、北京大學(xué)對外海域教育學(xué)院教授張英、上海甘泉外國語學(xué)校校長許曉芳、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)副校長婁維義就演講內(nèi)容進(jìn)行了多角度探討,成果收獲豐碩。(尤錫川)

【責(zé)任編輯:陸春艷】
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