準(zhǔn)備重返校園馬來西亞柔佛州華小迎接防疫新常態(tài)

2020年05月12日 15:57 來源：中國僑網(wǎng)

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　　中國僑網(wǎng)5月12日電據(jù)馬來西亞星洲網(wǎng)報道，隨著馬來西亞政府宣布實行有條件行動管制令(PKPB)，柔佛州各華小校長和行政人員返回學(xué)校處理行政及文書工作，安排校園清潔工作，及重新部署包括編排教室和桌位，為迎接“新常態(tài)”下學(xué)生重返校園做好準(zhǔn)備工作。

　　建議不同年級輪流上課

　　由于馬來西亞教育部將落實學(xué)校社交距離及調(diào)整課室座位，預(yù)料被列為A型和B型的華小，尤其是人數(shù)超過一兩千人的大型華小將面對教室不足，須重新安排教員辦公室、學(xué)生桌位、食堂用餐等問題，而微型華小由于學(xué)生人數(shù)少于150人，課室足夠使用。

　　一些校長建議教育部，實行各年段不同天數(shù)到校上課的制度，以解決全校學(xué)生一起到校，造成教室和師資不足的問題，讓家長更放心將孩子送到學(xué)校。

　　根據(jù)資料，截至2020年全柔共有9萬2132名學(xué)生就讀于州內(nèi)的216所華小，其中98所為學(xué)生人數(shù)少過150人的微型華小，少過30人的微型華小有16所，而超過1050名學(xué)生的有25所，其中21所在新山、1所在峇株巴轄、3所在古來。

　　蔡勵佳：大型華小教室不足

　　馬來西亞全國校長職工會柔佛州分會主席蔡勵佳表示，巴西古當(dāng)和新山的大型華小將面對教室不足的問題，當(dāng)局基于防疫的考量，可能禁止下午班運作，此舉將影響實行上下午班制的華小。

　　蔡勵佳也是新山國光二校校長，他表示，以該校情況來說，全校上下午班共有101個班級在58間教室上課，單是六年級就有19個班級逾600名學(xué)生，假設(shè)要遵守20人一班的社交距離，那么重新分配桌位后就需要30個班級，這意味著一天內(nèi)只允許兩個年級的學(xué)生到校上課。

　　“為了解決以上難題，有建議讓不同年級的學(xué)生輪流上課，比如今天是五、六年級到校上課，明天則是三、四年級上課?！?/p>

　　鼓勵安排彈性工作時間

　　他說，當(dāng)局鼓勵校方安排彈性的工作時間，安排最少的人上班；老師若要返校安排課業(yè)和教材，也得事先向校長取得批準(zhǔn)信。

　　他強調(diào)，在有條件行管令下，學(xué)校仍沒有對外開放包括家長，到訪的訪客包括職員在內(nèi)，必須在校門口接受保安人員的檢查，包括進(jìn)行體溫測量、洗手消毒及留下個人聯(lián)絡(luò)方式。

　　“尚未辦理一年級入學(xué)登記手續(xù)的家長無需擔(dān)心，可以等待7、8月或重新開學(xué)時到學(xué)校辦理即可。”

　　他說，教育部早前已宣布只會讓公共考試班的學(xué)生，即中五和中六高班的學(xué)生先開課，預(yù)料小學(xué)將在中學(xué)陸續(xù)開課后，才會獲準(zhǔn)開學(xué)。

　　笨珍 培華華小

　　丘玖南：微型華小桌位編排沒問題

　　笨珍縣華小行政人員聯(lián)誼會主席丘玖南說，笨珍縣有15所微型華小，各學(xué)校每班人數(shù)介于幾人到10余人，若按社交距離每班只允許20人，相信教室仍有充裕的空間進(jìn)行桌位的規(guī)劃。

　　丘玖南表示，以該校為例，全校僅有6班共68人，每班級人數(shù)10余人，因此無需擔(dān)心教室重新編排的問題。

　　“不過，笨珍縣內(nèi)一些被列為A型和B型學(xué)校的華小，將面對教室不足的問題?！?/p>

　　笨珍大同校長徐源翰說，該校有380名學(xué)生，共開14班，若要遵守20人一班的社交距離，教室不夠使用。

　　該校還在討論著如何重新編排教室，考慮到食堂的空間，休息時間也需要分成4個時段，每次20分鐘。

　　新山

　　寬柔一小

　　蘇立良：防范登革熱

　　除了防疫，也需防范登革熱，杜絕蚊蟲在校園滋生。

　　新山寬柔一小校長蘇立良表示，自從3月18日行管令實施以來，清潔工人無法進(jìn)入作業(yè)，導(dǎo)致校園四處是落葉、溝渠雜草叢生，全校68間教室也布滿灰塵。

　　他說，校工近日已返校進(jìn)行清理工作，由于校舍范圍大，家教協(xié)會將尋找資源，安排蚊蟲公司在接下來派員到校，定時噴灑有防蚊蟲作用的藥水。該校有2330名學(xué)生，教職員120名，由于尚未接獲教育局的明確指示，包括如何編排教室和桌位，也不知何時將重新開學(xué)，該?，F(xiàn)只能先進(jìn)行清潔工作。

　　他說，開學(xué)后需要落實社交距離的措施，校方已在討論如何重新編排教室。

　　“校園內(nèi)還有特別教室如科學(xué)室、電腦室、音樂室及禮堂，調(diào)動起來將有相當(dāng)于30間教室的空間可使用?！?/p>

　　麻坡

　　培養(yǎng)學(xué)校

　　李清發(fā)：教室?guī)熧Y不足

　　培養(yǎng)學(xué)校校長李清發(fā)說，該校將取消全校同一時段下課的時間，改由老師輪流帶領(lǐng)各班學(xué)生到食堂去，用完餐后進(jìn)班繼續(xù)上課。

　　該校每個年段原有4個班級，將會分成8班，一班不會超過20人。為此，就會面對教室及師資不足的問題。

　　訓(xùn)正學(xué)校

　　張明健：分二至三個時段下課

　　訓(xùn)正學(xué)校面對五及六年級的學(xué)生人數(shù)較多，因此會分配人數(shù)各多出一個班級，造成老師上課的節(jié)數(shù)也會隨之增加。

　　該校校長張明健說，校方已處理好全校教室的排位工作，每班共30至35個座位不等。下課也會分成二至三個時段，每次縮短成15至20分鐘。

　　中化二小A、B兩校是屬共用一個校園的學(xué)校，面對的問題是共用食堂，必須協(xié)調(diào)下課時間以妥當(dāng)安排學(xué)生用餐。