巴西學(xué)生學(xué)中文：喜歡聽中國老師的網(wǎng)課

　　“喜歡聽中國老師的網(wǎng)課”(全球抗疫進行時)

　　“書包”“手表”“報紙”……一排標(biāo)注了拼音的中文單詞展現(xiàn)在課件上。通過視頻網(wǎng)課，幾名巴西同學(xué)正認(rèn)真地跟著孔子學(xué)院的中文教師王炳章學(xué)習(xí)漢語。

　　22歲的王炳章去年夏天從河北師范大學(xué)漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)后，考取了公派漢語教師，來到巴西里約熱內(nèi)盧州尼泰羅伊市教授中文。

　　沒想到，新冠肺炎疫情不斷蔓延，巴西的疫情防控措施越來越嚴(yán)格，王炳章的學(xué)生們都處于居家隔離狀態(tài)，沒法到課堂聽課了。為繼續(xù)滿足大家的學(xué)習(xí)需求，學(xué)院決定進行網(wǎng)絡(luò)授課。

　　桌子上擺好一摞漢語教材供隨時翻閱，打開電腦、戴上耳機，對著視頻里的學(xué)生們開講——就這樣，王炳章做起了網(wǎng)課教師。

　　“現(xiàn)在我的工作比之前還要忙碌?！蓖醣抡f，他每周在網(wǎng)上授課5天，每天上課時間3到4個小時?！捌綍r在教室上課的時候，可能還會有上課遲到的同學(xué)?，F(xiàn)在上網(wǎng)課，同學(xué)們都很準(zhǔn)時。為了充實網(wǎng)課內(nèi)容，我要準(zhǔn)備的內(nèi)容更多了。”

　　因為年紀(jì)相仿，王炳章和學(xué)生們有很多共同語言，上網(wǎng)課時他也會講一些生活中的內(nèi)容，比如和大家聊一聊疫情防控下的生活。

　　“疫情過后，你最想做什么？”在自由交流環(huán)節(jié)，王炳章用中文向?qū)W生們提問。

　　視頻里，一名男同學(xué)搶先用中文回答說：“疫情結(jié)束后，我最想學(xué)漢語和旅游，去中國?！彪m然語速很慢，但是發(fā)音卻很標(biāo)準(zhǔn)。

　　另一名女同學(xué)則說道：“我想去海灘?！?/p>

　　還有同學(xué)說：“我想吃中國菜。”王炳章接著追問：“去哪兒吃中國菜？”同學(xué)答：“去你的家?！甭牭竭@個答案，王炳章和同學(xué)們都笑了起來。

　　“喜歡聽中國老師的網(wǎng)課”，這是巴西學(xué)生最多的反饋。

　　雖然獨居異鄉(xiāng)的時間不長，但王炳章已經(jīng)能把工作和生活安排得井井有條了。在疫情防控期間，除了完成網(wǎng)課任務(wù)，王炳章還要照顧與自己同住的房東奶奶?！袄先藙倧拿绹貋?，目前還處于隔離觀察期。我每天會多做一份午餐，分給老人一份?！蓖獬鲑徫飼r，王炳章也會幫老人和其他同事一道購買些生活必需品。

　　如今在巴西，學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生人數(shù)越來越多。從2008年至今，已經(jīng)有10家孔子學(xué)院落戶巴西。有的學(xué)生喜歡中國文化，有的認(rèn)為隨著中巴兩國經(jīng)貿(mào)合作日益密切，掌握漢語將成為一項重要技能。在這樣背景下，像王炳章一樣堅守崗位講授中文的孔子學(xué)院教師贏得了更多學(xué)生喜愛。說起自己的感受，王炳章覺得：“我的抗疫生活雖然簡單，但是十分充實、很有意義。”(李貞)