“樂游北京·藝載中國——2021年線上中華文化大樂園（美東園）”閉園

　　中國僑網(wǎng)12月7日電 12月4晚10:30，為期3周的“樂游北京·藝載中國——2021年線上中華文化大樂園(美東園)”舉行了在線閉園儀式。本次中華文化大樂園活動(dòng)由中華海外聯(lián)誼會(huì)主辦，北京海外聯(lián)誼會(huì)承辦，北京語言大學(xué)中華文化國際傳播中心和漢語速成學(xué)院共同協(xié)辦。閉園儀式由中華文化國際傳播中心的項(xiàng)目主管縱璨主持。

　　中國北京海外聯(lián)誼會(huì)副處長(zhǎng)胥國和，北京語言大學(xué)中華文化國際傳播中心主任遲蘭英，北京語言大學(xué)漢語速成學(xué)院院長(zhǎng)蘇英霞，美國華盛頓科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)董事長(zhǎng)、美國馬里蘭中文教育學(xué)院理事長(zhǎng)黃雷，馬里蘭中文教育學(xué)院院長(zhǎng)李莉和中華文化國際傳播中心的項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師，來自美國大華府地區(qū)的210位華裔和友族青少年以及中美方志愿者齊聚云端，共同見證了中華文化大樂園(美東園)的圓滿收官。

　　常娜老師作為中方教師代表發(fā)言，她希望學(xué)員們繼續(xù)保持對(duì)漢語和中華文化的興趣和熱愛，在中華文化的大樂園里繼續(xù)探索，不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲和新的成長(zhǎng)。來自美國馬里蘭萬豪嶺高中(Marriotts Ridge High School)的學(xué)員代表杜俊辰同學(xué)表示“通過這次學(xué)習(xí)，我們了解到剪紙藝術(shù)不僅點(diǎn)綴著中國人的生活，還寄托著中國人美好的愿望。中國功夫體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神，我們從中學(xué)會(huì)要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，做一個(gè)知感恩、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。最令我們驚艷的是中國的國粹——京劇，每一句鏗鏘的唱詞，每一個(gè)傳神的眼神，每一抹濃淡的油彩，都凝結(jié)著先輩們苦苦的探索，都?xì)v經(jīng)了歲月的重重考驗(yàn)，都濃縮了中華文化的精華......”他也表示非?？释麑碛袡C(jī)會(huì)去中國各地深度游走，親身感受博大精深的中華文化，長(zhǎng)大后為中美文化交流做出自己的貢獻(xiàn)。

　　閉園儀式的最后，學(xué)員們進(jìn)行了精彩的中華才藝展示。蔡蔡同學(xué)為大家再現(xiàn)了自己每一堂文化體驗(yàn)課的學(xué)習(xí)成果，并以一首《一起向未來》送上對(duì)北京冬奧會(huì)的美好祝愿。隨后登場(chǎng)的王煜康和Rebecca Mcguire兩位同學(xué)分別表演了薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》和書法。殷夢(mèng)雪和殷若嘉姐弟倆身著中式服裝，朗誦了蘇軾的名作《水調(diào)歌頭》。Melody Chen 帶來的古箏獨(dú)奏《打虎上山》和Tony Wang的功夫表演，收獲了現(xiàn)場(chǎng)師生的連連叫好。巴爾的摩國際學(xué)校的學(xué)員們和老師一起表演了歌曲并齊誦《三字經(jīng)》。最后登場(chǎng)的Vennsa Feng展示了沖泡綠茶的技藝，讓人印象深刻。

　　本次大樂園的學(xué)員主要來自美國大華府地區(qū)的希望中文學(xué)校，巴爾的摩國際學(xué)校，米德高中，百年中學(xué)(Centennial High School)，海華郡公立學(xué)校(Howard County Public School)，華盛頓育英等幾所學(xué)校，學(xué)員年齡為5-16歲。青少年是中美關(guān)系健康發(fā)展的希望、橋梁和紐帶，加深美國青少年對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)、感知和理解，對(duì)于促進(jìn)兩國人民的友好交往以及中美關(guān)系的健康穩(wěn)定發(fā)展具有十分重要的意義。中心和學(xué)院從這一高度出發(fā)，聚焦“藝載中國”和“樂游北京”兩大主題，從中華文化的資源寶庫中精心選取與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)聯(lián)最為密切的文化樣態(tài)，將之剪裁加工為文化體驗(yàn)課程的內(nèi)容，讓學(xué)員在親自動(dòng)手、親身參與和游覽中加深對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)中國和北京的了解。未來，中心和學(xué)院將進(jìn)一步探索、總結(jié)適合海外華裔和友族青少年學(xué)習(xí)體驗(yàn)中華文化的最優(yōu)模式和最佳方法，開展區(qū)域化、差異化、分眾化研究，全力構(gòu)建速成中文國際教育的新體系，為講好中國故事、傳播好中國聲音貢獻(xiàn)智慧與力量。