新加坡國(guó)立大學(xué)研究員制作漢語(yǔ)視頻 講解生物醫(yī)學(xué)知識(shí)

　　中國(guó)僑網(wǎng)3月28日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，新加坡的研究團(tuán)隊(duì)一般以英語(yǔ)傳達(dá)科學(xué)研究知識(shí)，但一組新加坡國(guó)立大學(xué)研究員制作出六個(gè)漢語(yǔ)視頻，為公眾講解用人工智能技術(shù)治療癌癥，以及康復(fù)機(jī)器人等生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的研究。

　　這些視頻由來(lái)自國(guó)大生物醫(yī)學(xué)工程系和楊潞齡醫(yī)學(xué)院的四名博士生和兩名研究助理聯(lián)合制作。他們參與了國(guó)大健康創(chuàng)新與技術(shù)研究所兼生物醫(yī)學(xué)工程系助理教授戴嘉平領(lǐng)導(dǎo)的試點(diǎn)項(xiàng)目，希望把有助改善人類(lèi)生活的科學(xué)研究，以簡(jiǎn)單易懂的方式介紹給公眾。戴嘉平受訪時(shí)說(shuō)：“我們觀察到很多企業(yè)或?qū)W校發(fā)布的科學(xué)與科技信息多數(shù)都以英文為主，但這會(huì)讓不諳英文的人很難了解新技術(shù)為他們帶來(lái)的便利，所以我們才想要借助試點(diǎn)項(xiàng)目，用中文講解科學(xué)知識(shí)?！?/p>

　　在國(guó)家圖書(shū)館管理局團(tuán)隊(duì)的支持下，研究員從2021年8月開(kāi)始，根據(jù)各自的研究項(xiàng)目策劃呈現(xiàn)的內(nèi)容。他們完成英文視頻稿后，也必須翻譯成中文，在約三至四分多鐘的視頻中，以口語(yǔ)化的詞匯解釋晦澀難懂的科學(xué)概念。

　　為了讓公眾更了解癌癥，國(guó)大生物醫(yī)學(xué)工程系博士生何勤偉(26歲)在視頻中將腫瘤比喻為生態(tài)系統(tǒng)。他用不同動(dòng)物來(lái)象征癌細(xì)胞，白血球及成纖維細(xì)胞等，以此講解癌癥病患體內(nèi)不同細(xì)胞的相互作用。何勤偉說(shuō)：“通過(guò)制作這個(gè)視頻，我學(xué)會(huì)把抽象的概念和科學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)化成公眾容易理解的呈現(xiàn)方式。這能讓公眾明白較復(fù)雜的科學(xué)研究，以及研究成果如何幫助癌癥病患，從而對(duì)我們所進(jìn)行的研究產(chǎn)生信心?！?/p>

　　研究團(tuán)隊(duì)除了有新加坡本地人，還包括三名分別來(lái)自泰國(guó)、美國(guó)和中國(guó)的研究員。在2019年從泰國(guó)來(lái)本地念書(shū)的國(guó)大生物醫(yī)學(xué)工程系研究助理黃長(zhǎng)吉(25歲)在視頻中呈現(xiàn)關(guān)于康復(fù)機(jī)器人技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，展示了安裝觸覺(jué)傳感器的義肢如何為截肢者提供人工觸覺(jué)。雖然黃長(zhǎng)吉念中學(xué)時(shí)已接觸中文，但最具挑戰(zhàn)性的是要她在視頻中以漢語(yǔ)介紹研究。她說(shuō)：“我很容易感到緊張，更何況這次還要面對(duì)鏡頭，用我沒(méi)那么熟悉的漢語(yǔ)講解科學(xué)概念，因此拍攝視頻的過(guò)程是難上加難。不過(guò)，這次的經(jīng)歷卻加強(qiáng)了我的英語(yǔ)和漢語(yǔ)溝通能力。”

　　何勤偉和黃長(zhǎng)吉都期待能通過(guò)這些視頻，幫助更多來(lái)自不同領(lǐng)域的公眾體會(huì)科學(xué)研究的價(jià)值與意義。黃長(zhǎng)吉說(shuō)：“我們希望為公眾提供一個(gè)探索科學(xué)的有趣方式，并激發(fā)年輕一代對(duì)科學(xué)的興趣，讓他們繼續(xù)針對(duì)新科技展開(kāi)研究?！?div class="z7qn8os" id="function_code_page">