《海的一半》勾畫華僑興學時代剪影(僑界關注)
海浪中的漂泊漁船,漁村的溫馨霞光,西裝筆挺、四處奔忙的華僑青年……從新加坡到廈門,從艱辛創(chuàng)業(yè)到傾資興學,從教育理想到家國情懷,在舞劇《海的一半》中,陳嘉庚先生跨山越海、推動祖國教育事業(yè)發(fā)展的故事在蹁躚舞姿中傾情講述。
今年是陳嘉庚先生誕辰150周年,以陳嘉庚先生的真實經歷為原型創(chuàng)作的舞劇《海的一半》,將現代舞蹈與傳統(tǒng)閩南元素、近代南洋風情巧妙融合,用藝術之筆勾勒出陳嘉庚先生與海外華僑傾資興學的時代剪影。
構建情感拼圖
大幕拉開,海濤聲襲來,海浪的光影在舞臺布景上翻涌,《海的一半》的故事由此徐徐展開。
南洋華僑青年身穿西服、戴著禮帽、手持手杖,在整齊劃一、步履鏗鏘的群舞中迸發(fā)青年的蓬勃力量;主角兄弟海庚、海賢在艱難時刻彼此支持、互相分擔,用雙人舞展現“男兒志,兄弟義”的深重情誼;女孩阿蕓把與海賢的命運交織,化作浪漫舞姿,勾勒女性成長的心路歷程……
舞劇《海的一半》以陳嘉庚先生與南洋華僑共同傾資興學、推動祖國教育事業(yè)發(fā)展的歷史為藍本,用舞劇獨有的藝術表達形式,帶領觀眾走進陳嘉庚先生所處的時代,講述20世紀初海外華僑艱苦創(chuàng)業(yè)、心系祖國、傾資興學的故事
作為著名愛國華僑領袖,陳嘉庚先生一直關心祖國建設、傾心教育事業(yè)。1913年起,他先后在故鄉(xiāng)廈門創(chuàng)辦了集美小學校、幼稚師范、鄉(xiāng)村師范、女子師范以及水產、航海、商業(yè)、農林等專門學校,并資助了閩南各地70多所中小學,推動祖國教育事業(yè)發(fā)展。1921年,陳嘉庚先生一手創(chuàng)建福建省最早的綜合性大學廈門大學,設文、理、法、商、教育5個學院21個系。
“國家之富強,全在乎國民。國民之發(fā)展,全在乎教育?!痹?920年11月《籌辦廈門大學演詞》中,他這樣強調教育事業(yè)的重要性。1929年爆發(fā)世界經濟危機,陳嘉庚先生的生意遭受極大挫折,許多人勸他停發(fā)辦學經費以維持企業(yè),但他直言:“企業(yè)可以收盤,學校不能不辦”“寧可變賣大廈,也要支持廈大”。
《海的一半》的故事主線就聚焦于這段陳嘉庚先生經歷的艱難時期?!霸趧∏榧軜嫹矫妫覀儾捎梦鑴∩瞄L抒情寫意的表達方式——整個舞劇聚焦在嘉庚先生做出‘企業(yè)可以收盤,學校不能不辦’決定的關鍵時刻,通過一場公司會議、一個重要抉擇串聯起其他時間線,用多線交織的敘事結構、豐富多樣的現代舞蹈形式,呈現嘉庚先生的思緒跳躍和記憶閃回,拼接出嘉庚先生堅持傾資興學的心路歷程和情感拼圖?!薄逗5囊话搿房倢а?、編舞林辰接受本報記者采訪時介紹。
歷史上,在陳嘉庚先生的感染和影響下,李光前、陳文確等一批海外華僑回國興辦教育,推動祖國教育事業(yè)發(fā)展。在僑居地新加坡,陳嘉庚先生倡辦的新加坡南洋華僑中學是當時東南亞地區(qū)規(guī)模最宏偉的華文中學,他以巨大的熱情在新加坡倡辦多所華文學校,推動當地華文教育事業(yè)發(fā)展。
再現華僑群像
“這部劇取名‘海的一半’,一層含義是指劇中的海庚、海賢兄弟,為了辦學理想在海的兩岸共同努力,一個奔走在南洋,一個深耕在閩南;另一層寓意是指海外華僑與國內親人分隔兩地,一邊心系祖國、思念家人,一邊融入當地、貢獻當地。嘉庚先生傾力辦學的故事是那個時代南洋華僑群體的一個典型代表?!绷殖秸f。
從2023年舞劇主創(chuàng)團隊開始創(chuàng)作,到2024年8月舞劇表演團隊開始排練,到10月20日、21日在中央歌劇院首演,舞劇主創(chuàng)團隊在舞劇的創(chuàng)作編排過程中,多次赴陳嘉庚先生家鄉(xiāng)廈門和泉州、漳州等地采風,走訪廈門大學、華僑大學、集美學村、陳嘉庚紀念館等多所陳嘉庚先生相關的學校和機構,從豐厚史料中尋找創(chuàng)作靈感。在新加坡,林辰走訪陳嘉庚先生曾經居住和主要活動的地方,感受“嘉庚精神”在東南亞僑界的延續(xù)。
“我們參觀了嘉庚先生曾經生活工作的怡和軒俱樂部、福建會館等地,探訪當時華人聚居的牛車水,在歷史資料里感受嘉庚先生生活的年代和海外華僑群體的時代特征。他們中的一部分人家境優(yōu)渥、接受了良好的教育,懷有報國的滿腔熱忱,是那個時代的‘弄潮兒’,也成為當時推動中國發(fā)展的新鮮力量。對這個群體的認知最終體現在舞劇的人物塑造和藝術表現上?!绷殖秸f。
中國舞蹈家協會主席、《海的一半》藝術總監(jiān)馮雙白認為,凸顯男子陽剛之氣是這部舞劇在藝術表達中的特色和亮點。劇中許多人物的糾結心境和劇情的矛盾沖突,是通過大型男子群舞表現出來的。此外,男主角海庚以獨舞的方式集中表達他對家鄉(xiāng)的思念和強烈的家國情懷,讓人印象深刻。舞劇通過強勁的身體語言,結合精致西裝等俊朗妝造,和面對命運打擊決不低頭的劇情發(fā)展,再現了歷史上獨特的海外華僑創(chuàng)業(yè)者群像。
“《海的一半》集合了豐富多彩的歷史素材。嘉庚先生一生走了很多地方,舞劇中,中國的閩南文化和東南亞國家的異域風情交融在一起,主角的人生經歷跌宕起伏,各個人物形象豐滿立體,也讓這部藝術作品扣人心弦,值得觀眾走進劇院共同欣賞?!比A僑大學華文學院副院長、集美校友總會監(jiān)事長鄒琍琪說。
引發(fā)青年共鳴
在《海的一半》的舞臺上,現代感的舞美設計豐富了“?!钡奈兜馈в虚}南韻味和南洋風情的民居、漁船、海港,把觀眾帶入海濱僑鄉(xiāng)的氛圍;以16塊巨大吊板組成靈活變化的舞臺背景,時而映照成一片溫柔霞光,時而化作簡約的漁船,時而旋轉拼接成巨型會議桌,成為貫穿全劇“漂泊感”的具象載體。
“我們常說,有海水的地方就有華僑華人。貫穿全劇的‘漂泊感’,是海外華僑遠離故土、奮斗他鄉(xiāng)的一種精神底色,也是能夠引發(fā)當下青年共鳴的情感‘鑰匙’?!绷殖秸f,“我們希望通過富有現代感的舞蹈審美和體現當代藝術特征的舞美設計,讓觀眾感受到我們的時代氣息,換一種‘打開方式’認識嘉庚先生,拉近觀眾與嘉庚先生的心理距離。我們想把嘉庚先生請到觀眾身邊,讓觀眾像看待自己的兄長一樣,理解嘉庚先生在當時的時代背景下,為什么做出傾盡家財、支持家鄉(xiāng)辦學的決定,從而共情嘉庚先生對祖國的赤誠之心,感受理想和初心的力量?!?/p>
《海的一半》由中國東方演藝集團有限公司、廈門福南堂文化產業(yè)有限公司、鳳凰都市文化傳播(北京)有限公司共同出品。廈門福南堂文化產業(yè)有限公司董事長李雪玲是廈門人,在鰲園的石雕上學習生活常識、聽爸媽講陳嘉庚先生和鷹廈鐵路的故事,是她的童年記憶?!白鳛閺B門人,我能感受到‘嘉庚精神’對我們潛移默化的影響。我也希望《海的一半》為觀眾種下一顆種子,讓觀眾對嘉庚先生產生好奇,吸引觀眾走進博物館、翻開書本,去了解真實的嘉庚先生,了解嘉庚先生所處的那個時代,感受和傳承‘嘉庚精神’?!彼f。
近日,《海的一半》繼首演后,即將開啟在福建省福州市的巡演。作為《海的一半》聯合出品方之一,李雪玲正與海外僑團密切聯系,籌備海外巡演之旅?!拔鑴∮锌缥幕瘋鞑サ奶烊粌?yōu)勢,能夠突破語言的局限,跨越文化的邊界,用舞姿和音樂讓海外華僑華人和各國觀眾了解嘉庚先生的精神魅力,感受到中國現代舞蹈的生命力。”她說。
中國東方演藝集團黨委書記、董事長景小勇表示,《海的一半》是一次全新的藝術嘗試,希望這部舞劇能夠成為一座橋梁,連接起南洋與閩南,連接起過去與未來,連接起每一位熱愛祖國的同胞。希望能通過對這部舞劇作品的不斷打磨,將“嘉庚精神”展現于舞臺之上,打造成為一部具有影響力的文化精品,成為中外文化交流的橋梁與紐帶。
本報記者 高 喬
《人民日報海外版》(2024年11月29日 第 06 版)
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