中新網(wǎng)???月7日電 (張茜翼 黃方舟)“這些圖案簡(jiǎn)潔卻充滿故事性,讓我對(duì)黎族文化產(chǎn)生了興趣?!?日下午,在海南大學(xué)國(guó)際學(xué)者學(xué)生中心,來(lái)自澳大利亞麥考瑞大學(xué)的劉家涵手持刻刀,專(zhuān)注調(diào)整角度,試圖復(fù)刻一幅黎錦傳統(tǒng)幾何紋樣。

當(dāng)天,2025海外華裔大學(xué)生海南研習(xí)活動(dòng)在??趩?dòng)。來(lái)自澳大利亞、加拿大等國(guó)家的15位華裔學(xué)子走進(jìn)海南大學(xué),參與一場(chǎng)別開(kāi)生面的黎錦傳統(tǒng)圖案刻紙主題交流活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),海南大學(xué)教師手持一幅幅精美的黎錦圖案,向海外華裔大學(xué)生娓娓道來(lái)其中的文化內(nèi)涵。海外華裔大學(xué)生們則圍坐長(zhǎng)桌前,手持刻刀,全神貫注地將紅紙上的黎錦圖騰“復(fù)刻”出來(lái)。
“黎錦傳統(tǒng)圖案主要有人形紋、動(dòng)物紋、植物紋等六大類(lèi),每一類(lèi)圖案都承載著黎族人民的生活智慧與文化信仰。”海南大學(xué)教師指著投影屏上的圖案介紹道。

活動(dòng)中,海外華裔大學(xué)生與海南大學(xué)學(xué)生一起動(dòng)手制作黎錦刻紙。來(lái)自加拿大多倫多城市大學(xué)的余海晴小心翼翼地用刻刀沿著紅紙上的線條切割,“每一步都需要耐心,稍不留神就會(huì)刻斷線條?!北M管動(dòng)作生疏,但她最終完成了一幅以人形紋為主題的刻紙作品。
來(lái)自澳大利亞新南威爾士大學(xué)的楊棲桐對(duì)黎錦的方正線條格外著迷,“它的對(duì)稱(chēng)美與西方藝術(shù)的柔和風(fēng)格完全不同,有種獨(dú)特的力量感?!彼钢约嚎毯玫膭?dòng)物紋圖案說(shuō),這些圖騰讓她聯(lián)想到象形文字,但又自成體系;期待能到海南的黎族村落實(shí)地探訪,進(jìn)一步了解黎族文化。

據(jù)了解,此次研習(xí)活動(dòng)后續(xù)還將組織海外華裔大學(xué)生深入海南檳榔谷黎苗文化旅游區(qū),通過(guò)更多沉浸式體驗(yàn),進(jìn)一步探尋中華文化之美。(完)
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