江門市教育系統(tǒng)“逆行者”助力抗擊新冠肺炎疫情

　　主動報名支援湖北、全力支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)、當(dāng)好防疫宣傳員

　　給這些教育系統(tǒng)“逆行者”點贊

　　不是所有的偉大，都必須是驚天動地的豐功偉績。疫情面前，每一個奮斗的平凡人，都在用堅守演繹責(zé)任，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。這個寒假，由于疫情的影響，中小學(xué)延遲開學(xué)。但在宅家的日子里，教育系統(tǒng)也有不少“逆行者”，用他們的實際行動，助力抗疫一線，守護(hù)家園守護(hù)愛，共同期待春暖花開。

　　你們守護(hù)祖國 我來守護(hù)你們的胃

　　“你愿意報名隨團(tuán)支援湖北、發(fā)揮烹飪特長，為醫(yī)療隊及工作人員做好飲食等后勤服務(wù)嗎？”2月底，江門市技師學(xué)院轉(zhuǎn)發(fā)了省征集“粵菜師傅”馳援湖北的通知，并發(fā)出召集令。

　　“我愿意，我報名！”征集令發(fā)出后，該校信息服務(wù)系教師孫洪芹馬上進(jìn)行了回復(fù)。雖是簡簡單單幾個字，卻凝聚了孫老師1個多月以來的所思所想。

　　作為一名烹飪專業(yè)老師，如果新冠肺炎疫情沒有發(fā)生的話，她現(xiàn)在應(yīng)該在學(xué)校為學(xué)生講授營養(yǎng)、中餐烹調(diào)方面的課程，回家為丈夫做一頓可口的晚餐，在燈下輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。然而這場新冠疫情改變了一切。1個多月來，她為武漢的疫情一直揪心，也感動于支援湖北醫(yī)療隊的“逆行”壯舉，并因為他們的付出多次流下眼淚。她一直在想，自己能為這些新時代最可愛的人做點什么呢？

　　就在心心念念之際，征集“粵菜師傅”前往湖北支援的緊急號召徹底激發(fā)了她內(nèi)心的女漢子氣概。對！去武漢！去為那些一線醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士們做點好吃的！做好后勤服務(wù)！這就是自己想做的。在確定報名的那一刻，一股勇氣和信心涌上了心頭。

　　這樣的勇氣和信心來源于她的家庭。她的丈夫在得知妻子的決定后，全力支持。她五年級的女兒，雖然十分不舍，但卻自豪地寫了一封信告訴媽媽：我為您驕傲！并特意為媽媽做了頓好吃的。

　　得知孫洪芹報名之后，同事們已經(jīng)自發(fā)組成了互助隊，安排好了在她赴湖北期間輪流幫她看護(hù)孩子的計劃，這讓她深受感動，也給了她更多勇氣。“我一直被那些‘逆行者’感動著，只想為抗疫做點什么?！彼f。

　　你們參加復(fù)工復(fù)產(chǎn) 我守護(hù)你們的安全

　　“你們參加復(fù)工復(fù)產(chǎn)，支援抗疫，我來守護(hù)你們的安全”。日前，了解到海信公司因技術(shù)工人短缺、復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作受到嚴(yán)重影響后，市人社部門和市技師學(xué)院立即向市技師學(xué)院全校學(xué)生發(fā)出參與企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的倡議，經(jīng)短短兩天時間動員發(fā)動，首批206名無疫區(qū)“旅行史”、病例“接觸史”學(xué)生主動報名參加頂崗實習(xí)，隨后，第二批140多名學(xué)生也趕赴海信，全力支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

　　在了解到需要帶隊教師后，和學(xué)生們一樣，該校50多歲的黨員教師王艷麗也第一時間報名。“這批學(xué)生有20多名女生，她們復(fù)工復(fù)產(chǎn)，我得照顧好她們，做好后勤部長?！蓖跗G麗說。此后，王艷麗和學(xué)生在企業(yè)一線同吃、同住、同生產(chǎn)，并負(fù)責(zé)20多名女生的全程陪護(hù)和管理。協(xié)同企業(yè)制定完善疫情防控和培訓(xùn)上崗方案，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體檢、崗前培訓(xùn)、發(fā)放考勤卡、落實工作崗位安排，晚上還要與學(xué)生談心交流、提醒防護(hù)……

　　很少有人知道，這名50多歲的老黨員，年初八才剛做完切除粉瘤的拆線手術(shù)。問起她身體那么差為什么還要報名時，王艷麗說：“黨培養(yǎng)了我這么多年，現(xiàn)在需要我作為一名帶隊老師、一名知心大姐，從技術(shù)上、心理上和感情上陪護(hù)這些優(yōu)秀的學(xué)子們?yōu)榭挂哓暙I(xiàn)力量，我義不容辭！”

　　你們線上上課 我做宣傳員、服務(wù)員

　　這個超長寒假，對于市教育局德體衛(wèi)藝科潘東華來說，比以往任何一個假期都忙碌。作為衛(wèi)生專干，從1月21日起，他就開始組織全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生專干和校醫(yī)開展新冠肺炎疫情防控宣傳，指導(dǎo)師生做好居家防疫。整個抗疫期間，他既是教育系統(tǒng)的防疫警報員、宣傳員，又是服務(wù)員。

　　抗疫開始后，潘東華馬上組建全市教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”工作群，組織各地各學(xué)校扎實抗疫。參與草擬教育系統(tǒng)疫情防控工作方案，及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案等政策文件，指引全市中小學(xué)校有效抗疫。每日緊盯疫情動態(tài)，利用微信群、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、公眾號等平臺，及時準(zhǔn)確傳達(dá)抗疫要求和信息，普及防疫知識。抗疫以來，組織各地各學(xué)校通過學(xué)校公眾號、短信、致家長的一封信等形式發(fā)送抗疫信息及科普宣傳，累計利用LED顯示屏刊播宣傳標(biāo)語共2000多條，校門外公告1800多張，宣傳海報4000多張，微信公眾號信息1600多條，校訊通短信380萬條，家長群信息68萬多條。

　　潘東華還指導(dǎo)各地各學(xué)校認(rèn)真摸查、排查，密切跟蹤由重點疫區(qū)返回江門的師生情況，并邀請疾控專家通過網(wǎng)絡(luò)對全市中小學(xué)、幼兒園的教職工開展校園疫情防控網(wǎng)絡(luò)宣教培訓(xùn)。此外，潘東華還牽頭開通了江門市線上心理援助志愿服務(wù)，組織骨干心理教師輪流值班，為有需要的師生和家長開展線上心理援助志愿服務(wù)。

　　“有人沖在前方，不顧危險；有人后方奮戰(zhàn)，不計得失。疫情面前，我們每個人都要拿出態(tài)度和行動，為抗疫做一份貢獻(xiàn)?！迸藮|華說。

　　江門日報記者/婁丹 通訊員/聞聶青 楊建婷