“這五年·我與中國(guó)”：這五年，中國(guó)文化伴我成長(zhǎng)
五年前，從北京唱響的“中國(guó)夢(mèng)”引起海內(nèi)外中華兒女共鳴。五年來(lái)，從以習(xí)近平同志為核心的中共中央治國(guó)理政新理念新思想新實(shí)踐，到“五位一體”總體布局；從“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局到“一帶一路”；從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展到反腐倡廉……中國(guó)的頭條新聞總能引發(fā)海外華僑華人的思考與感懷，僑胞們與祖(籍)國(guó)、家鄉(xiāng)呼吸相通、砥礪奮進(jìn)。
“這五年•我與中國(guó)”征文活動(dòng)發(fā)起后，海內(nèi)外僑界踴躍來(lái)稿，表達(dá)心聲。一篇篇優(yōu)秀征文也將陸續(xù)與大家見(jiàn)面，共同講述“我與中國(guó)的這五年”。
——編者按
這五年，中國(guó)文化伴我成長(zhǎng)
余皓萱
“你更喜歡中國(guó)還是美國(guó)啊？”
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就經(jīng)常被問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于在美國(guó)長(zhǎng)大的華人孩子來(lái)說(shuō)，這樣的問(wèn)題不好回答。曾經(jīng)，我也和很多華裔小孩一樣，對(duì)大人們的這類(lèi)問(wèn)題不知如何作答?？蛇@五年間，我漸漸地對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了答案。
2002年，剛剛一歲的我跟著爸爸媽媽來(lái)到了美國(guó)，從此就在這里成長(zhǎng)。除了幾個(gè)短短的暑假，我沒(méi)有在中國(guó)長(zhǎng)時(shí)間生活過(guò)。直到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)踏進(jìn)過(guò)中國(guó)學(xué)校的課堂，從來(lái)沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)我的出生地北京的深秋美景。十一歲以前，我甚至沒(méi)看過(guò)多少中文書(shū)或中文電影，對(duì)中國(guó)文化的了解基本為零。
小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)中文沒(méi)有特別的興趣。每天放學(xué)后，媽媽會(huì)教我寫(xiě)字、讀課文，爸爸有時(shí)候還會(huì)教我寫(xiě)作文，但我對(duì)這些“任務(wù)”有千萬(wàn)個(gè)不情愿。平時(shí)，我讀的都是英文的兒童畫(huà)報(bào)，看的都是美國(guó)的動(dòng)畫(huà)片，也跟學(xué)校里的外國(guó)小朋友相處得不錯(cuò)，為什么還要學(xué)習(xí)中文？雖然我每天勉強(qiáng)做完媽媽布置的中文作業(yè)，但我對(duì)這些筆畫(huà)復(fù)雜的漢字沒(méi)有任何興趣，更談不上主動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)文化知識(shí)。
五年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我與中國(guó)文化有了“美麗的邂逅”，我與中國(guó)的故事有了新的開(kāi)始。那是小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，我被爸爸媽媽“逼”著去參加了世界華人學(xué)生夏令營(yíng)。入住的那天，我并不是很樂(lè)意，還希望這十天能早點(diǎn)結(jié)束。我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到，短短的十天會(huì)讓我與中國(guó)的緣份發(fā)生如此巨大的改變。
夏令營(yíng)的小朋友來(lái)自全球各地。平時(shí)，他們?cè)趯W(xué)校也只說(shuō)自己所在國(guó)家的語(yǔ)言?？傻搅酥袊?guó)，我們只能用中文溝通，只有中文和中國(guó)文化才是我們的共同語(yǔ)言。和其他小朋友交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)說(shuō)中文是多么重要和有用。十天里，我們走遍了北京的著名景點(diǎn)，品嘗了北京的傳統(tǒng)小吃，也體驗(yàn)了北京的風(fēng)土人情。登上萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)，我為古代中國(guó)人能建起如此壯觀的奇跡感到震撼；走在高樓大廈中，我為現(xiàn)代中國(guó)的繁榮發(fā)展感到驚訝。慢慢地，我對(duì)這個(gè)多姿多彩的地方產(chǎn)生了好奇心，開(kāi)始想了解我的父母曾經(jīng)生長(zhǎng)和工作的地方。
不過(guò)，僅僅一個(gè)夏令營(yíng)還不足以讓我對(duì)中國(guó)產(chǎn)生這么濃厚的興趣。不得不承認(rèn)，偶像讓我與中國(guó)有了更加切割不斷的聯(lián)系。同一年的暑假，我在媽媽老家看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視劇里有一位特別帥的男演員。媽媽告訴我，他叫蘇有朋，是她小時(shí)候的偶像。我開(kāi)始喜歡上他，找他演過(guò)的所有電影和電視劇來(lái)看，有時(shí)也會(huì)嘗試看些別的節(jié)目。兩年后，我無(wú)意在《我是歌手》上又找到了一位偶像——被稱(chēng)為“音樂(lè)詩(shī)人”的歌手李健。他那溫暖人心的歌聲和如詩(shī)如畫(huà)的歌詞深深打動(dòng)著我，把我?guī)Щ剡b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。為了追星，我還特意百里迢迢，從華盛頓趕到紐約去看他的演唱會(huì)。當(dāng)然，李健還教會(huì)了我怎么做一個(gè)“文藝青年”，用中文寫(xiě)出優(yōu)美的句子。
有了這兩位“大叔偶像”，我對(duì)中國(guó)影視劇和娛樂(lè)節(jié)目著了迷。放學(xué)后，看《瑯琊榜》、《偽裝者》成了我必不可少的娛樂(lè)項(xiàng)目。周末，看《奔跑吧兄弟》、《快樂(lè)大本營(yíng)》成了我放松自己的主要方法。幾年間，我從一個(gè)對(duì)中國(guó)娛樂(lè)節(jié)目的“無(wú)知少女”變成一個(gè)中國(guó)影視劇和明星八卦的“小靈通”。不知不覺(jué)間，我的中文水平突飛猛進(jìn)，這可比死記硬背中文課文有效多了！這些娛樂(lè)節(jié)目和影視劇不但讓我學(xué)會(huì)很多成語(yǔ)、俗語(yǔ)和流行語(yǔ)，更使我加倍熱愛(ài)中文和中國(guó)文化。
兩年前，我再一次回到我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上的北京。不過(guò)，這次我擁有了新的身份——僑報(bào)小記者。僑報(bào)小記者團(tuán)給予我很多新的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解中國(guó)。我們參觀了外交部、國(guó)務(wù)院僑辦和中新社，還登上了司馬臺(tái)長(zhǎng)城，品嘗了地道的北京烤鴨，每個(gè)項(xiàng)目都給我留下了深刻的印象。除此之外，我們還前往風(fēng)景優(yōu)美的云南。多姿多彩的大理古城和風(fēng)花雪月的蒼山洱海，讓我對(duì)中國(guó)多民族文化的豐富多彩有了新的感知。
小記者活動(dòng)結(jié)束后，我主動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)文化，已是欲罷不能。有空時(shí)，我常常讀中文古詩(shī)，看中國(guó)的紀(jì)錄片，了解中國(guó)的歷史。我記住了中國(guó)所有省的地理位置、省會(huì)和旅游景點(diǎn)，背下了上下五千年所有的朝代和著名人物，還讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我盡可能地讓自己被中文包圍：日記用中文寫(xiě)，手機(jī)用中文系統(tǒng)，常跟中國(guó)的朋友聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)我真心地喜歡花時(shí)間在學(xué)習(xí)中文上，喜歡到我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都圍繞著中文在運(yùn)行。
現(xiàn)在的我，依然在讀英文書(shū)，看英文電影，但我的日常生活多了新的內(nèi)容——我也讀中文小說(shuō)、看中文電影。我不再把學(xué)習(xí)中文當(dāng)作任務(wù)，而把它當(dāng)作我生活的一部分。即使學(xué)校的功課繁重，我也每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒中文書(shū)，有時(shí)還練練書(shū)法、彈彈古箏。每周末，我在中文學(xué)校做義工，教二十多位從中國(guó)來(lái)探親的老人學(xué)習(xí)英文。他們都感到很驚訝，為什么在美國(guó)長(zhǎng)大的女孩中文能這么好！這個(gè)暑期，我還要到北京郊區(qū)的孤兒院去教中國(guó)小孩英語(yǔ)，用我的中文能力去幫助需要幫助的人們。
明年即將報(bào)考大學(xué)的我滿心希望能夠進(jìn)入一所與中國(guó)有合作項(xiàng)目的美國(guó)大學(xué)。我盼望將來(lái)有機(jī)會(huì)回中國(guó)工作，去體會(huì)中國(guó)社會(huì)的多元，了解它的人文環(huán)境。無(wú)論能不能適應(yīng)，我都要親自體驗(yàn)一下，看看這個(gè)我一直向往和喜愛(ài)的地方會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜。
現(xiàn)在如果再有人問(wèn)我更喜歡中國(guó)還是美國(guó)，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“我更喜歡中國(guó)，因?yàn)樵谖业男睦?，中?guó)就是我的故鄉(xiāng)。”
美麗的中國(guó)，謝謝你這五年來(lái)一直伴我成長(zhǎng)。
【作者余皓萱系美國(guó)弗吉尼亞湯姆斯·杰弗遜高二學(xué)生】
