“云端夏令營(yíng)”為海外華裔學(xué)生打開(kāi)新世界大門(mén)

　　“云端夏令營(yíng)” 為海外華裔學(xué)生打開(kāi)新世界大門(mén)——“親情中華·為你講故事”第4期網(wǎng)上夏令營(yíng)深圳營(yíng)精彩花絮

　　“此次特殊的網(wǎng)上夏令營(yíng)，讓廣大海外華裔青少年云端學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步激發(fā)了我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的熱情……”近日，由中國(guó)僑聯(lián)主辦，廣東省僑聯(lián)、深圳市僑聯(lián)承辦的“親情中華·為你講故事”第4期網(wǎng)上夏令營(yíng)深圳營(yíng)圓滿(mǎn)結(jié)營(yíng)，來(lái)自澳大利亞、緬甸的175名海外華裔青少年通過(guò)線(xiàn)上云閉營(yíng)式的方式分享了網(wǎng)上夏令營(yíng)期間的成果與收獲。他們表示，此次夏令營(yíng)提升了學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣和視頻制作、繪畫(huà)等方面的能力，受益匪淺。

　　云端學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化

　　在為期15天的夏令營(yíng)期間，營(yíng)員們通過(guò)微信平臺(tái)，學(xué)習(xí)了《西游記》《封神演義》《三國(guó)演義》《名人故事》等著作中部分小故事和人文地理等內(nèi)容，切實(shí)地感受到中華傳統(tǒng)文化魅力。

　　“《名人故事——1800多年前的才女》講述的是三國(guó)才女蔡文姬的故事。她知識(shí)淵博，音樂(lè)才能突出，可以通過(guò)琴音了解彈琴者的心情。音頻開(kāi)篇還采用快板書(shū)的講述方式，很有節(jié)奏，實(shí)在太有趣啦?！薄啊段饔斡浀?集——石猴出世》這個(gè)故事告訴我們：敢于嘗試，才有突破?！睜I(yíng)員們根據(jù)自己對(duì)某個(gè)故事的了解，以視頻、音頻、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等形式表達(dá)感悟，充分體現(xiàn)了海外華裔青少年創(chuàng)造力強(qiáng)、多才多藝的一面。一名來(lái)自緬甸的營(yíng)員聽(tīng)了《名人故事之包拯破雞蛋失蹤謎案》后，自導(dǎo)自演同名視頻，化身黑面包公破案，讓人忍俊不禁。一名來(lái)自澳大利亞的營(yíng)員在聽(tīng)了《官封弼馬溫》的故事后，拍視頻分享自己的觀點(diǎn)：玉皇大帝封給孫悟空的官職太小了，難怪孫悟空會(huì)大鬧天宮。其實(shí)，應(yīng)發(fā)揮好孫悟空神通廣大的本領(lǐng)，去幫助窮人……一個(gè)個(gè)感悟充滿(mǎn)童真童趣，同時(shí)也彰顯了海外華裔青少年對(duì)中華傳統(tǒng)文化濃厚的興趣。

　　期間恰逢中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，營(yíng)員們還在老師的精心引導(dǎo)下，饒有興趣地了解端午節(jié)來(lái)歷，以繪畫(huà)等作品表達(dá)自己對(duì)端午傳統(tǒng)習(xí)俗的了解。

　　在互動(dòng)中收獲知識(shí)和樂(lè)趣

　　由于此次夏令營(yíng)期間，孩子們還要正常上學(xué)，放學(xué)后還有學(xué)校的作業(yè)和課外興趣班的功課需要完成。所以，夏令營(yíng)老師和孩子們每天的互動(dòng)只能見(jiàn)縫插針地安排。盡管時(shí)間緊湊，但老師們精心準(zhǔn)備，讓孩子們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還收獲了樂(lè)趣。

　　老師們每天都帶著營(yíng)員回顧前一天故事的精彩片段，觀看小小連環(huán)畫(huà)，幫助孩子們回憶和思考。同時(shí)，還會(huì)在工作群上發(fā)布幾道問(wèn)答或搶答題，幫助孩子們鞏固記憶故事中出現(xiàn)的人物、詞語(yǔ)、精彩片段。

　　每天晚上聽(tīng)完故事以后，家長(zhǎng)們和營(yíng)員進(jìn)行互動(dòng)交流，既有對(duì)故事內(nèi)容的回顧，又有對(duì)故事意義的探討?！爸袊?guó)文化博大精深，爸爸媽媽從小聽(tīng)到大的神話(huà)故事，對(duì)于我們這些在國(guó)外長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)特別神奇?！庇幸淮?，澳大利亞營(yíng)員吳小寶聽(tīng)完了神話(huà)故事后，很驚奇地說(shuō)：“原來(lái)海里不僅有魚(yú)，還住著龍王??！”

　　做弘揚(yáng)中華文化的使者

　　“親情中華·為你講故事”網(wǎng)上夏令營(yíng)的故事主要由“凱叔講故事”提供，故事包括成語(yǔ)寓言、人文地理、風(fēng)景名勝、歷史故事、防疫知識(shí)等，每日在開(kāi)問(wèn)網(wǎng)上發(fā)布4篇視頻或音頻故事供營(yíng)員收看收聽(tīng)。這種線(xiàn)上新模式激發(fā)了營(yíng)員們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，收到了良好的效果。夏令營(yíng)結(jié)束后，營(yíng)員們都表達(dá)了繼續(xù)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和到中國(guó)走走看看的良好愿望。

　　澳大利亞營(yíng)員包凱文自小就對(duì)學(xué)習(xí)中華文化很感興趣。除了每天在家里說(shuō)中文，周末還到中文學(xué)校學(xué)習(xí)。他家里珍藏有一套《西游記》，是其爺爺奶奶在他父親童年時(shí)買(mǎi)的。此次，包凱文聽(tīng)了《西游記》中的故事后，第一時(shí)間把這套書(shū)找出來(lái)，又認(rèn)真地看了一遍。

　　“一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)趣味的故事，為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)?！本挼闋I(yíng)員楊艾薇深有感觸說(shuō)，通過(guò)此次夏令營(yíng)學(xué)習(xí)，不僅讓營(yíng)員們加深了對(duì)中國(guó)歷史知識(shí)的了解，同時(shí)更讓營(yíng)員們感受到了中國(guó)人的勤勞美德，收獲頗豐。她將把自己所聽(tīng)到的故事，所了解到的歷史文化知識(shí)與身邊的朋友分享，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化盡一份力。

　　聲音

　　疫情擋不住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。別具一格的網(wǎng)上夏令營(yíng)，讓孩子們足不出戶(hù)就能學(xué)習(xí)到中華文化，感受到中華文化的博大精深。我們期待，營(yíng)員們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)收獲更多知識(shí)和感悟，從而更好地在海外傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>

　　——“親情中華·為你講故事”第4期網(wǎng)上夏令營(yíng)深圳營(yíng)1營(yíng)1群班主任 諶崢老師

　　讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，期待來(lái)年與營(yíng)員們一同相聚中國(guó)，身臨其境地感受中華文化的魅力。

　　——“親情中華·為你講故事”第4期網(wǎng)上夏令營(yíng)深圳營(yíng)2營(yíng)1群助教 黃彩晴老師